Situacion didactica educacion ambiental

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SITUACION DIDACTICA DE EDUCACION AMBIENTAL

NOMBRE: CUIDEMOS NUESTRO PLANETA
CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo
ASPECTO: Mundo Natural
COMPETENCIA:
• Observa seres vivos y elementos dela naturaleza y lo que ocurre en fenómenos naturales
• Formula preguntas que expresan su curiosidad y su interés por saber mas acerca de los seres vivos y el medio natural
• Experimenta condiversos elementos y materiales para encontrar soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural
• Participa en la conservación del medio natural y propone medidas para supreservación
PROPOSITO: Concientizar a los alumnos sobre el problema de la contaminación del medio ambiente y se apropien de valores que les permitan adquirir actitudes favorables hacia el cuidado y lapreservación del medio ambiente.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
• Relacionarse directamente con su realidad ambiental.
• Despertar sentimientos positivos hacia el cuidado del medio ambiente
• Participaractiva, creadora y solidariamente en la búsqueda de nuevas soluciones frente a los problemas ambientales que esté a su alcance resolver.
OORGANIZACION PEDAGOGICA EN EL AULA
ACTIVIDAD FUNCIONES COMISIONES¿QUE ES LA CONTAMINACION? Rescatar saberes previos de los niños y registrarlos Educadora
Investigar ¿Qué es la contaminación? En casa con ayuda de sus papas investigaran que es la contaminación ysocializarlo en el salón de clase realizando las anotaciones en una cartulina Padres de Familia, Educadora y niños
Realicemos un collage
Con recortes sobre la contaminación realizar un collagediferenciando y explicando la contaminación de agua, aire y suelo y las causas. Educadora y niños
En que lugar preferirías vivir En dos imágenes completamente opuestas una completamente limpia convegetación y sin ningún tipo de contaminación y otra con basura, sin vegetación y con bastante contaminación en aire, suelo y agua, preguntar por turno y cuestionar ¿Por qué? Y proyección de un video...
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