Situación Actual de la Educación Superior en Bolivia 2013

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA GABRIEL RENÉ MORENO
FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIDAD DE POSTGRADO












SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
EN BOLIVIA 2013








“La obra humana más bella 
es la de ser útil al prójimo”. 
Sófocles



Marzo 2013
Santa Cruz – Bolivia


INDICE

Introducción4

CAPÍTULO I.
1. PRINCIPALES INDICADORES SOCIOECONÓMICOS Y EDUCATIVOS DEL PAÍS
1.1. Nacimiento del Estado Plurinacional
1.2. Nuevas Leyes
1.3. Organización Territorial y Población Boliviana
1.4 Pueblos Indígenas e Idiomas en Bolivia1.5 Las Necesidades Básicas Insatisfechas y la pobreza en Bolivia
1.6 Escolaridad, analfabetismo y población universitaria
1.7 Presupuesto Nacional para la EducaciónCAPÍTULO II.

2. CONFORMACIÓN DEL SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
2.1. Contexto 11
2.2. Sistema Educativo Plurinacional
2.3.Subsistema de Educación Superior de Formación Profesional
2.4. Formación Universitaria
2.5 Universidades del Estado Plurinacional de Bolivia (LEY 070 art. 55-63)
2.6 Misión de la Universidad Boliviana2.7 Concepto de Autonomía Universitaria
2.8 Concepto Universidad Plena
2.9 Sistema de Gobierno2.9.1. Subsistema Público
2.9.2. Subsistema Privado
2.10 Admisión2.11 Titulación
2.12. Las Agencias Reguladoras de la Educación Superior de Bolivia

CAPÍTULO III

3. PRINCIPALES LOGROS Y DESAFIOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN BOLIVIA
3.1 Logros3.2 Carreras Acreditadas MERCOSUR
3.3 Desafíos
3.4 FODA Educación Superior en BoliviaCAPÍTULO IV

4. DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA
4.1 Análisis de la Educación en Bolivia

Conclusiones

BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS




INTRODUCCIÓN


La Educación Superior según la Constitución Política del Estado, tiene por misión la formación...