Sobre la inutilidad de esto que estoy haciendo.

Tema 3

1 de 27

file:///C:/Users/jose/Documents/Asignaturas/[traduccion] DAT/2012-13...

Tema 3. Centros de Tratamiento, gestión y acceso a la información

Tema 3.- Centros de tratamiento, gestión y acceso a la información

Objetivos
Conocer cómo funcionan los centros de tratamiento y gestión de la información
Localizar información bibliográfica.
Conocer qué tipo de informaciónaportan este tipo de centros y cómo recuperarla
Competencias
Conocer los aspectos teóricos del campo de estudio
Ser capaz de tomar decisiones
Organizar el trabajo y diseñar, gestionar y coordinar proyecto
Aplicar los conocimientos sobre la búsqueda de información y documentación
Identificar y dominar las distintas herramientas para la búsqueda de información.
Duración/actividades
4 horas declases plenarias (por parte del profesor)
1 horas de lecturas (por parte del alumno)
12 horas para la realización de la práctica 1
2 horas para la corrección y puesta en común de los ejercicios de la práctica 1
Materiales necesarios
Temario
Plataforma de teleenseñanza
Lecturas
Recursos relacionados
Ver bibliografía del tema
Plataforma Moodle (acceso a través de PRADO)
Práctica 126/02/2013 11:55

Tema 3

2 de 27

file:///C:/Users/jose/Documents/Asignaturas/[traduccion] DAT/2012-13...

3.1.- El documento y el análisis documental
La información contenida en un documento debe someterse a un conjunto de
operaciones que tienen como finalidad que ésta llegue a los usuarios y puedan
utilizarla. Tal y como afirma López Yepes, “el documento, aún siendo informaciónvehiculada, es de suyo realidad estática si no se arbitran los recursos necesarios para
su oportuna potenciación en la transmisión de la información. Para que ello tenga
lugar, debe agilizarse un procedimiento, un proceso documental, que posibilite la
dinamización de la información guardada en el documento, por medio de su difusión”
(López Yepes, 1981).
Para permitir la difusión de la información yfacilitar su acceso, el documento debe
sufrir un proceso compuesto por un conjunto de fases sucesivas, articuladas entre
ellas. Dicho proceso se lleva a cabo en los centros de tratamiento de la información:
bibliotecas y centros de documentación.
Este proceso, denominado documental, tiene carácter información y se sustenta en tres
rasgos principales (Martínez Comeche, 1996):

Los procesosdocumentales implican actos comunicativos, pues involucran sujetos
emisores y receptores- que intercambian mensajes entre si.
Puesto que la obtención de la información es el resultado esperable de la actividad
documental, parece razonable que la acción que la origina constituye un proceso informativo.

El tratamiento documental conlleva una puesta en forma especial de los mensajes que
maneja,lo que implica que la actividad documental desarrolla no uno, sino varios procesos
informativos.
La finalidad perseguida por todo Sistema de Información es el de conseguir que la
información contenida en los documentos se difunda. Para lograr ese objetivo, se
deben realizar una serie de tareas, denominadas proceso documental (Pinto, 1993), que
se concreta en una serie de funciones, de entrelas que destacamos, por la importancia
que tienen en el desarrollo de la Documentación Aplicada a la Traducción, el
tratamiento.
El tratamiento documental comprende dos operaciones interrelacionadas: el análisis y
la búsqueda. La importancia de esta fase reside en que la información contenida en los
documentos es analizada y sintetizada a fin de posibilitar su control y, por lo tanto, surecuperación. Dado que el documento tiene una doble naturaliza, soporte y mensaje, el
análisis tendrá que ser también doble: análisis formal o externo (aspectos físicos del
documento) y análisis del contenido (se efectúa sobre el mensaje del documento).
Algunos de los objetivos esenciales que se persiguen con el análisis documental son los
siguientes (Garrido Arilla, 1994):
Posibilitar la...