Soc Egb1 3 2

Área: Ciencias Sociales
Nivel: EGB 1
Contenido: Historia

Comunidad. Fuentes históricas
Las escuelas, ayer y hoy

• Acompañados por el maestro, recorran la escuela y luego resuelvan estasactividades.

1. • Observen si hay marcas o señales que les hablen de su historia. Por ejemplo: placas,
cuadros, fotos, muebles, construcciones más viejas y más nuevas.
• Si la escuela tiene biblioteca, revisendocumentos antiguos, informes de años ante-

riores, libros, revistas, etc.
2. Obtengan más información realizando preguntas a algún maestro con muchos años en
la escuela o a los estudiantes de losúltimos años.
3. Con la información que recogieron, escriban una breve historia de la escuela. Tomen en
cuenta los siguientes elementos.
• Cómo se llama la escuela.
• En qué año fue fundada.
• Quién lafundó y por qué.
• Cómo era el edificio en su inicio.
• Qué cantidad de alumnos tenía.
• De qué barrios provenían.
• Cuántos maestros y directivos había.
• Qué actividades extraescolares se realizaban(ferias, exposiciones, torneos, etc.).
• Si existía o no una Asociación Cooperadora.
4. Comparen los primeros años de historia de la escuela con la escuela actual.
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¿Fue cambiando la cantidadde alumnos, maestros y directivos?
¿Fue cambiando el edificio?
¿Cambiaron los lugares de donde provenían los alumnos?
¿Qué sucedió con las actividades extraescolares y con la Cooperadora?

5. Invitenal aula a un papá o a una mamá, a un abuelo o a una abuela y también a otras
personas para que les cuenten cómo era la escuela cuando ellos estudiaban. A continuación les presentamos algunas preguntasque pueden hacerles.
¿Cómo iban vestidos? ¿Qué útiles escolares llevaban? ¿El maestro o la maestra los tuteaba o los
trataba de usted? ¿Los llamaba por el nombre o por el apellido? ¿Cómo lesenseñaron a leer y
escribir? ¿Cómo les enseñaron a sumar y restar? ¿Cómo aprendían historia y geografía? ¿Qué
aprendían en ciencias naturales? ¿A qué jugaban en los recreos? ¿Cómo eran los actos escolares?...