Social En Antiguo Regimen

TALLER

Realiza el siguiente Cuestionario.
1. Investiga sobre estos términos.
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Conquista de Granada Cristóbal Colón Anexión del Reino de Nápoles por los Reyes Católicos. Conquista de las Islas Canarias por los Reyes Católicos. ¿Cuándo se produce la conquista de los territorios del Norte de África? Anexión del Reino de Navarra por parte de los ReyesCatólicos. Imperio de Carlos I. Batalla de Lepanto. ¿Quiénes son los Luteranos? Sublevación de Los Países Bajos. Resume los aspectos más importantes del reinado de Felipe II. ¿Qué es un valido del Rey? Guerra de Sucesión española. Decretos de Nueva Planta. Monarquía absoluta. Siglo de Oro. Nacimiento de la prensa en España Define Guerra Civil.. Define Dinastía.

2. Realiza una línea del tiempo en laque se señalen los elementos que dieron origen y fin a la Edad Moderna, y los siguientes grandes acontecimientos o fases: - Reinado de los Reyes Católicos en los reinos de la península Ibérica. - Gobierno de los "austrias" en los reinos de la península Ibérica. - Etapa de apogeo o del "gran imperio" de los Austrias. - Gobierno borbónico en los reinos españoles. - Ilustración y reformas ilustradas.- Renacimiento. -Barroco.

3. Define qué fue la expansión colonial europea. 4. ¿Los Reyes Católicos unieron y unificaron los reinos que había en la península Ibérica? 5. Define el concepto de gobierno "absolutista" 6. Define y explica el concepto de "Ilustración". ¿Por qué se denomina al siglo XVIII como “el de las luces”? 7. Desde cuando gobierna en España la dinastía de Borbón. 8. Definebrevemente el concepto y características del “Antiguo Régimen”. 9. ¿Qué diferencias existen entre la monarquía absoluta del A.R.( Antiguo Régimen ), las monarquías actuales y las repúblicas? 10. Explica el concepto de “Despotismo Ilustrado”. Distingue esta forma de gobierno del de las monarquías absolutas del siglo XVII. 11. Enumera los principales monarcas y estados que llevaron a cabo en Europapolíticas ilustradas. 12. ¿Qué era la Enciclopedia? Enumera sus principales colaboradores. ¿Qué supuso para el pensamiento del A. Régimen? 13. ¿Qué papel jugaron la Enciclopedia, las sociedades y los filósofos y escritores en la difusión de las ideas ilustradas? 14. Subraya las ideas más importantes y comenta el siguiente texto: “El orden eclesiástico no compone sino un solo cuerpo. En cambio lasociedad está dividida en tres órdenes. Aparte del ya citado, la ley reconoce otras dos condiciones: el noble y el siervo, que no se rigen por la misma ley. Los nobles son los guerreros, los protectores de las iglesias. Defienden a todo el pueblo, a los grandes lo mismo que a los pequeños y al mismo tiempo se protegen a ellos mismos. La otra clase es la de los siervos. Esta raza de desgraciados noposee nada sin sufrimiento. Provisiones y vestidos son suministrados a todos por ellos, pues los hombres libres no pueden valerse sin ellos. Así pues, la ciudad de Dios, que es tenida como una, en realidad es triple. Unos rezan, otros luchan y otros trabajan. Los tres órdenes viven juntos y no sufrirían una separación. Los servicios de cada uno de estos órdenes permiten los trabajos de los otros dos.Y cada uno a su vez presta apoyo a los demás. Mientras esta ley ha estado en vigor el mundo ha estado en paz”. Del monje Adalberón en su obra Carmen ad Robertum regem francorum, año 998.

15. Describe y comenta la ilustración.

16.. Analiza y comenta el siguiente texto:

“Al estar paralizados todos los ramos de actividad, los empleos cesaron, desapareciendo el trabajo y, con él, el pan delos pobres; y los lamentos de los pobres eran, ciertamente, muy desgarradores al principio, si bien el reparto de limosnas alivió su miseria en ese sentido. Cierto es que muchos escaparon al campo, mas hubo miles de ellos que permanecieron en Londres hasta que la pura desesperación les impulsó a salir de la ciudad, al solo fin de morir en los caminos y servir de mensajeros de la muerte, pues...