Socialización y desarrollo social infantiles
Páginas: 16 (3779 palabras)
Publicado: 3 de junio de 2013
1.SOCIALIZACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL
1.1.El ser humano como ser social
Proceso de socialización
Los seres humanos necesitan la presencia de otras personas para poder vivir y desarrollarse. Para que este desarrollo sea adecuado necesita establecer desde la infancia una relación estable con las personas más cercanas de su entorno.
La socialización es elproceso por el que cada ser humano se convierte en un miembro activo y de pleno derecho de la sociedad de la que forma parte (hasta ser autónomo y elegir las relaciones que uno desee). Con la socialización, la persona se forma como ser único y adquiere las pautas culturales, las costumbres y los valores compartidos por la mayoría de los componentes de su grupo.
Según el momento evolutivo en que seproduce y la profundidad con que se interiorizan las normas y las relaciones, podemos distinguir entre socialización primaria y secundaria.
•Primaria: se produce en el seno de la familia, basada en la relación afectiva. El bebé aprende a respetar los hábitos y reglas de convivencia. Incorpora las normas de una manera personalizada, flexible y en ocasiones mediante la negociación. Porejemplo,
un niño que tiene que ordenar su habitación o lavarse los dientes, dirá que está cansado o que le duele la barriga y negociará en muchas ocasiones las condiciones para cumplir con sus “deberes”.
•Secundaria: se produce en otros contextos sociales, como la escuela u otros grupos de ocio, donde las reglas son menos personalizadas y permiten una menor flexibilidad de negociación, y lasrelaciones menos íntimas. Es importante que el niño haya podido negociar en la familia para poder entender que hay reglas que se pueden negociar y otras que no, así le resultará más fácil aceptar las reglas colectivas.
Factores que condicionan el desarrollo social
Cada ser humano posee, desde su nacimiento, una forma de ser que tiene sus raíces en la genética.
Cada ser humano se desarrolla en unascircunstancias ambientales y sociales concretas(cultura, economía, familia de cada uno)à factor ambiental.
Así, el desarrollo social es producto de ambos, de la interacción de ellos.
1.2.Agentes de socialización
Agentes de socialización: personas o instituciones que ejercen su influencia sobre el niño o la niña e inciden, así, en su desarrollo social. Los principales agentes desocialización son la familia, la escuela y el grupo de iguales. Actualmente también hay que tener en cuenta la televisión y otros medios de comunicación.
a) La familia
El entorno familiar, un espacio privilegiado de socialización
La familia es el primer agente de socialización, donde se establecen las bases sociales y afectivas. Es en ella donde el ser humano interacciona por primera vez conotros seres humanos y donde comienza a desarrollar sus funciones básicas, como el lenguaje verbal. Estas primeras experiencias pasan a ser la base para establecer las futuras relaciones sociales y los vínculos afectivos con las personas de la sociedad. Durante cierto tiempo la familia es el único entorno de desarrollo del bebé hasta que sus padres decidan a que acceda a otros contextos, como laescuela infantil: la familia actúa de filtro sobre el resto de agentes socializadores.
En el entorno familiar se realizan los primeros aprendizajes
Los padres son los primeros educadores: transmiten ideas, actitudes, valores… al convivir con sus hijos (se produce una interacción). También, hoy día el padre se involucra más afectivamente con sus hijos al haberse incorporado la mujer al mundolaboral. Las relaciones con los hermanos son distintas a la que tienen con los padres y con los iguales; en estas relaciones aprenden a pelearse y a resolver conflictos, a compartir y a querer. Son relaciones ambivalentes (con dos sentidos diferentes). En ocasiones esta relación de hermanos puede ser muy conflictiva porque tengan temperamentos semejantes, que el hermano mayor tenga que cuidar a...
1.1.El ser humano como ser social
Proceso de socialización
Los seres humanos necesitan la presencia de otras personas para poder vivir y desarrollarse. Para que este desarrollo sea adecuado necesita establecer desde la infancia una relación estable con las personas más cercanas de su entorno.
La socialización es elproceso por el que cada ser humano se convierte en un miembro activo y de pleno derecho de la sociedad de la que forma parte (hasta ser autónomo y elegir las relaciones que uno desee). Con la socialización, la persona se forma como ser único y adquiere las pautas culturales, las costumbres y los valores compartidos por la mayoría de los componentes de su grupo.
Según el momento evolutivo en que seproduce y la profundidad con que se interiorizan las normas y las relaciones, podemos distinguir entre socialización primaria y secundaria.
•Primaria: se produce en el seno de la familia, basada en la relación afectiva. El bebé aprende a respetar los hábitos y reglas de convivencia. Incorpora las normas de una manera personalizada, flexible y en ocasiones mediante la negociación. Porejemplo,
un niño que tiene que ordenar su habitación o lavarse los dientes, dirá que está cansado o que le duele la barriga y negociará en muchas ocasiones las condiciones para cumplir con sus “deberes”.
•Secundaria: se produce en otros contextos sociales, como la escuela u otros grupos de ocio, donde las reglas son menos personalizadas y permiten una menor flexibilidad de negociación, y lasrelaciones menos íntimas. Es importante que el niño haya podido negociar en la familia para poder entender que hay reglas que se pueden negociar y otras que no, así le resultará más fácil aceptar las reglas colectivas.
Factores que condicionan el desarrollo social
Cada ser humano posee, desde su nacimiento, una forma de ser que tiene sus raíces en la genética.
Cada ser humano se desarrolla en unascircunstancias ambientales y sociales concretas(cultura, economía, familia de cada uno)à factor ambiental.
Así, el desarrollo social es producto de ambos, de la interacción de ellos.
1.2.Agentes de socialización
Agentes de socialización: personas o instituciones que ejercen su influencia sobre el niño o la niña e inciden, así, en su desarrollo social. Los principales agentes desocialización son la familia, la escuela y el grupo de iguales. Actualmente también hay que tener en cuenta la televisión y otros medios de comunicación.
a) La familia
El entorno familiar, un espacio privilegiado de socialización
La familia es el primer agente de socialización, donde se establecen las bases sociales y afectivas. Es en ella donde el ser humano interacciona por primera vez conotros seres humanos y donde comienza a desarrollar sus funciones básicas, como el lenguaje verbal. Estas primeras experiencias pasan a ser la base para establecer las futuras relaciones sociales y los vínculos afectivos con las personas de la sociedad. Durante cierto tiempo la familia es el único entorno de desarrollo del bebé hasta que sus padres decidan a que acceda a otros contextos, como laescuela infantil: la familia actúa de filtro sobre el resto de agentes socializadores.
En el entorno familiar se realizan los primeros aprendizajes
Los padres son los primeros educadores: transmiten ideas, actitudes, valores… al convivir con sus hijos (se produce una interacción). También, hoy día el padre se involucra más afectivamente con sus hijos al haberse incorporado la mujer al mundolaboral. Las relaciones con los hermanos son distintas a la que tienen con los padres y con los iguales; en estas relaciones aprenden a pelearse y a resolver conflictos, a compartir y a querer. Son relaciones ambivalentes (con dos sentidos diferentes). En ocasiones esta relación de hermanos puede ser muy conflictiva porque tengan temperamentos semejantes, que el hermano mayor tenga que cuidar a...
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