Socializacion

MATERIA:
“SOCIALIZACIÓN Y AFECTIVIDAD
DEL NIÑO

ENSAYO.

LIC. EDUCACIÒN PREESCOLAR.

GRADO: GRUPO:
2º “A”

TURNO:
VESPERTINO.

MARTES 16 DE NOVIEMBRE DEL 2010

♥ ÌNDICE.

- PORTADA

- INTRODUCCIÒN

-DESARROLLO

- CONCLUSIÒN

- BIBLIOGRAFÌA

♥ INTRODUCCIÒN.

Tema:
“La importancia de que la educadora conozca los procesos de socialización y afectividad de los niños para fortalecer su intervención en este campo de desarrollo”.

Es un tema de mucha importancia ya que la Educadora es la persona que debe conocer el modo de socializar de los niños para partir de ello y observara losniños que se les facilite mas, y de igual manera a los que se les presentan problemas o dificultades en ello.
El primer lugar donde ocurre la interacción es en el hogar del niño al convivir e interactuar con sus padres, hermanos u otros familiares a los que ve y escucha cotidianamente.

Ella actúa como un elemento importante, ya que en Jardín los niños comienzan a socializar y convivir con laspersonas que lo rodean; en este caso son sus maestros y sus compañeros del mismo rango de edad.

Los niños en edad preescolar desarrollan mejor su sentido de socializar ya que se relacionan diariamente con sus compañeritos del salón y a los que les demuestran su afecto y cariño, igualmente dan a conocer si alguien no les agrada.

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♥ DESARROLLO.

[pic]La socialización del niño.

Lasprimeras relaciones sociales del niño son las que establece con los adultos que lo cuidan, aquellas que forman el apego del niño hacia sus cuidadores más cercanos, hacia sus padres; de estas relaciones que proporcionan el afecto y seguridad básicos, surgirán después las primeras relaciones con los iguales.

Lo cierto es que los niños necesitan el afecto, el contacto y la seguridad que lesproporciona su madre para crecer física y emocionalmente estable, de manera ideal, hasta al menos los 3-4 años.
Esto no quiere decir que no pueda empezar a relacionarse con otros niños antes, pero para hacerlo tiene que separarse de sus padres.

[pic]¿Cómo favorecer la socialización del niño?

Los primeros pasos
En la infancia temprana o primera infancia (de 2 a 3 años) se produce el nacimiento odescubrimiento del “yo”.

Como vamos a ver, la forma en que se lleven a cabo los primeros contactos sociales del niño con los iguales es muy importante, porque, esto destacará mas adelante en la vida del niño.
Para que se den estos primeros contactos sociales, el niño debe mostrar un interés que le permita:

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[pic]Tener un interés por los demás, una intuición acerca de los sentimientos ajenos.
[pic]Un interés por el bienestar de los que lo rodean.
[pic]El conocimiento de los criterios o normas que rigen en el grupo como en casa o escuela.
[pic]El conocimiento de un conjunto de ideas acerca de lo que es correcto o incorrecto, de lo que está permitido y prohibido.|[p|
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El juego.
Como en tantos aprendizajes vitales el juego adquiere una importancia fundamental en la socialización del niño.
La mejor forma de estudiar las relaciones sociales de los niños con otros es a través del juego.
El juego permite la simulación de roles y papeles, permite la simbolización.

El juego del niño evoluciona de la siguiente forma:
[pic]Hasta los 4 años: Lamayor parte del tiempo el niño jugará solo sin prestar atención al juego de los demás.
[pic]A partir de los 4 años: El niño comienza a mostrar más interés por la actividad de otros niños y es entonces cuando el niño entra al preescolar donde el juego implica cierta relación en cuanto que realizan una misma tarea, juegan con materiales similares, y pueden establecer alguna interacción verbal con...