Sociedad Actual


Universidad Autónoma de Nuevo León.

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica.


Cultura Inglesa

“Tradición y Sociedad Actual”


Instructor: Joel Caleb Santos Martínez


Alumno: Luis Eduardo Téllez Castillo
Matrícula: 1451646
Grupo: 038
Día: Jueves


San Nicolás de los Garza, a 9 de Octubre del 2014.
Índice.

Resumen(abstract)………….………………………….……………………………………………………………...3
Introducción…………..………………………………………………………………………………………………….. 4
Descripción de los contenidos…………………………….……………………………………………………….. 4
Generalidad del tema……………………………………….…………………………………………………………. 4
Objetivo de la investigación…………………………………..……………………………………………………… 5
Estructura del trabajo…………………………………………………..………………………………………………. 5
Naturaleza y dimensión deltema….………….…………………..…………………………………………….. 5
Marco contextual………………..…………………………………………..………………………………………….. 5
Antecedentes……………………………………………………………………………………………………………….. 6
Planteamiento del problema…………………………………………….…………………………………………… 6
Objetivos de la investigación...................................................................................... 7
Objetivo general…………………………………………………………………………………………………………….. 7
Objetivo específico…………………………………………………………..……………………………………………. 7Justificación de la investigación……………………………………………………………………………………… 7








Resumen.

Para poder entender a los demás, necesitamos observar las semejanzas y principios entre distintas personas, así como su forma de hablar, comer, reír y trabajar en diferentes regiones, ciudades o países, ya que no siempre son los mismos. La cultura se forma con todas las características que posee unasociedad, esto es desde los rasgos físicos de su gente, hasta la forma de hablar, lo que comen, las relaciones sociales, el vestir, sus historias, sus ideas, las formas de ver la vida, sus tradiciones, sus hábitos, etc. Y como sabemos, los seres humanos creamos cultura, nuestras formas de pensar, de sentir y de actuar, la lengua que hablamos, nuestras creencias, la comida así como el arte, sonalgunas expresiones de nuestra cultura. Este conjunto de saberes y experiencias se transmite de generación en generación por diferentes medios. Los niños aprenden de los adultos y los adultos de los ancianos. No solo lo aprenden de lo que oyen y de lo que leen; aprenden también de lo que ven y experimentan por sí mismos en la convivencia cotidiana. Así es como se heredan las tradiciones. Conservar lastradiciones de una comunidad o de un país significa practicar las costumbres, hábitos, formas de ser y modos de comportamiento de nosotros como personas. Las costumbres y tradiciones pierden fuerza cuando la gente cambia sus creencias, su modo de entender el mundo y el sentido de su vida; entonces se procuran nuevas creencias y prácticas, que formarán con el tiempo otras costumbres y tradiciones.Entre los grupos humanos, siempre hay personas que apoyan los cambios y otras que se resisten a ellos; esto ha sido causa de disgustos y desacuerdos. Quienes se oponen a dejar atrás su cultura, consideran que las costumbres y tradiciones no son prácticas sin sentido, sino respuestas y soluciones que les han ayudado a enfrentar el mundo y la vida.






Introducción.
Descripción de loscontenidos, con la finalidad de dar al lector una idea general.
Para entender el comportamiento de un grupo o una comunidad es importante reconocer sus valores e historia que son inculcados a los niños. Quizá la vida de los habitantes de una región sea corta, pero sus creencias y tradiciones continuaran siendo parte del orgullo de los próximos habitantes. Los niños encuentran una guía que lesmuestra por qué es importante mantener vivas las tradiciones de su familia y comunidad.
Por lo que el presente trabajo nos permitirá comprender por qué es necesario conservar las tradiciones sin dejar de lado la aceptación, compromiso y respeto a la diversidad social y cultural que tanta falta nos hace para subsistir en este...