Sociedad y educacion
Páginas: 2 (431 palabras)
Publicado: 23 de mayo de 2010
La sociología, al igual que la historia y otras ciencias sociales, debe permanecer abierta a las nuevas experiencias y teorías que surjan en el curso progresivo de la ciencia.
Si la sociedad fueseestática, inmóvil, si no tuviese problemas, o si existiese alguien que conociese ya la solución final a los problemas de la sociedad. En esa sociedad no harían falta los intelectuales, ni lasuniversidades. La sociedad es dinámica, cambiante y en muchos aspectos. Al país le hacen falta muchos estudios en muchas áreas y aquellas que se han estudiado habrá que volverlas a estudiar porque se habrándesactualizado.
La sociología es diversa y esta diversidad se ve como algo benéfico, necesario para el desarrollo científico y como sinónimo de creatividad
La educación en la diversidad, serefiere a considerar que todos socializamos con los demás si generamos las actitudes debidas ante la diversidad de los otros, es decir, si respetamos sus diferencias y ponemos en practica los valoressociales que nos hacen crecer como personas, capaces de vivir en una sociedad mas justa y equitativa posible en la medida de los demás, respetando, claro, su individualidad..
La selección de laspersonas, se basa en el mérito y en la competencia técnica y no en preferencias personales. Los procesos de admisión, promoción y transferencia del personal son iguales para toda la organización y se basanen criterios generales y racionales, siempre tomando en cuenta el mérito y la capacidad de la persona.
La sociología es de carácter empírico ya que se basa en la acumulación de conocimiento sobrefenómenos concretos, cuantificables y comprobables.
La función de la educación como preservadora, estabilizadora y controladora de la existente situación social permite transmitir, conservar,promover y consolidar los patrones de conducta, las ideas y valores socialmente aceptados, creándose en este proceso una cualidad superior, traducida en nuevos valores para la interpretación de nuevas...
Si la sociedad fueseestática, inmóvil, si no tuviese problemas, o si existiese alguien que conociese ya la solución final a los problemas de la sociedad. En esa sociedad no harían falta los intelectuales, ni lasuniversidades. La sociedad es dinámica, cambiante y en muchos aspectos. Al país le hacen falta muchos estudios en muchas áreas y aquellas que se han estudiado habrá que volverlas a estudiar porque se habrándesactualizado.
La sociología es diversa y esta diversidad se ve como algo benéfico, necesario para el desarrollo científico y como sinónimo de creatividad
La educación en la diversidad, serefiere a considerar que todos socializamos con los demás si generamos las actitudes debidas ante la diversidad de los otros, es decir, si respetamos sus diferencias y ponemos en practica los valoressociales que nos hacen crecer como personas, capaces de vivir en una sociedad mas justa y equitativa posible en la medida de los demás, respetando, claro, su individualidad..
La selección de laspersonas, se basa en el mérito y en la competencia técnica y no en preferencias personales. Los procesos de admisión, promoción y transferencia del personal son iguales para toda la organización y se basanen criterios generales y racionales, siempre tomando en cuenta el mérito y la capacidad de la persona.
La sociología es de carácter empírico ya que se basa en la acumulación de conocimiento sobrefenómenos concretos, cuantificables y comprobables.
La función de la educación como preservadora, estabilizadora y controladora de la existente situación social permite transmitir, conservar,promover y consolidar los patrones de conducta, las ideas y valores socialmente aceptados, creándose en este proceso una cualidad superior, traducida en nuevos valores para la interpretación de nuevas...
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