Socioantropologia
VIGENCIA TURNO 2009 DIURNO SEMESTRE 2do CÓDIGO ADG-30822 PRELACIÓN ADG-30812
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de unconjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. Realización de actividades teórico-prácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experienciasvivenciales en el área profesional Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación de la cátedra.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Interpretar la Sociología como ciencia y como elemento para la comprensión del comportamiento del hombre en su medio.
CONTENIDO UNIDAD 1: LA SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA YESTUDIO DEL COMPORTAMIENTO DEL HOMBRE EN SU MEDIO. 1.1 La Antropología. Concepto Antropología física y social. Concepto Su objeto. Terminología específica. Cultura. Status. Rol. Control social. Primitivo. Sociedad tribal. Grupo y categorías. Su desarrollo y relación de la antropología con otras ciencias. Aplicación de la Antropología. Concepto de : 1.2 Sociología. Origen. Objeto. Sociedad integrada,conflictiva y pluralista. Cambio social. Sociología de la medicina. Medicina social.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN Realización de actividades teóricoprácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivenciales en el área profesional Registros de participación. Pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones,debates, etc. Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación
BIBLIOGRAFÍA Eibl-Eibesfeldt, I. (1993). Biología del comportamiento humano. Manual de etología humana. Madrid: Alianza. Torres Rivera, L. (2001). Ciencias Sociales. Sociedad y cultura contemporáneas. 2ª edición. México: Thomson Schultz, Schultz. .(2002). Teorías de la personalidad.7ª edición. México: Thomson.
Explicar el proceso dedesarrollo de la comunidad humana a través del tiempo
UNIDAD 2: PROCESO DE DESARROLLO DE LA COMUNIDAD HUMANA A TRAVÉS DEL TIEMPO 2.1 Sociedad primitiva y sociedad civilizada. Concepto. Características. Tecnología-Avances. Modos de subsistencia. Productividad y población. 2.2 Socialización. Estructura social. Organización social, económica y política. Diferenciación Social. Evaluación social delas comunidades. 2.3 División del trabajo. Organización de la producción. Problemas socio-culturales. 2.4 Problemas sociales más comunes: Homicidio. Suicidio. Prostitución. Delitos contra la propiedad privada. Divorcio.
Realización de actividades teóricoprácticas. Realización de actividades de campo. Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión). Experiencias vivenciales en el...
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