Sociología de la comunicación

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD CATÓLICA CECILIO ACOSTA
FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
MENCIÓN: DESARROLLO SOCIAL
SISTEMA A DISTANCIA
CÁTEDRA: SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN

“SOCIOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN”

Elaborado por:

Betsy Bracho
C.I.: 18.662.362

Maracaibo, Marzo de 2006
“Esquema”

1.- Socialización.
2.- Tipos de Socialización:
A.- SocializaciónPrimaria.
B.- Socialización Secundaria.

3.- Principales Exponentes de la Sociología.
A.- Auguste Comte.
B.- Émile Durkheim.
C.- Marx.
D.- Max Weber.

4.- ¿A qué se refiere el Marxismo, Estructuralismo, Funcionalismo y Positivismo?
A.- Marxismo.
B.- Estructuralismo.
C.- Funcionalismo.
D.- Positivismo.
5.- Origen y Desarrollo de la Sociología.

1.- Socialización.

SalvadorGiner define la socialización como: “El proceso mediante el cual el individuo es absorbido por la cultura de su sociedad”, es decir, se concibe como un proceso educativo donde el individuo recién nacido aprende valores, actitudes, normas y pautas de conducta que la sociedad considera formas apropiadas de comportamiento para dicha sociedad.
Este proceso se observa no solo en las distintas etapasentre la infancia y la vejez, sino también en personas que cambian de una cultura a otra, o de un status social económico a otro, o de una ocupación a otra.
La socialización se puede describir desde 2 puntos de vista: objetivamente; a partir del influjo que la sociedad ejerce en el individuo, y subjetivamente; a partir de la respuesta o reacción del individuo a la sociedad.
Según lossociólogos, la socialización es el proceso mediante el cual se inculca la cultura a los otros miembros de la sociedad, es decir; se va transmitiendo de generación en generación, y donde éstos desarrollan sus potencialidades y habilidades necesarias para la participación adecuada en la vida social y se adaptan a las formas de comportamiento organizado característico de su sociedad.

2.- Tipos deSocialización.

A. Socialización Primaria: Es la primera por la que el individuo atraviesa en la niñez; por medio de ella se convierte en miembro de la sociedad. Se caracteriza por una fuerte carga afectiva del núcleo familiar y su desarrollo depende de la capacidad de aprendizaje del niño. La socialización primaria finaliza cuando el concepto del otro generalizado se ha establecido en la concienciadel individuo. A esta altura ya es miembro efectivo de la sociedad y está en posición subjetiva de un yo y un mundo.

B. Socialización Secundaria: Es cualquier proceso posterior que induce al individuo ya socializado a nuevos sectores del mundo objetivo de su sociedad. El individuo descubre que el mundo de sus padres no es el único. Se caracteriza por la división social del trabajo y por ladistribución social del conocimiento.

3.- Principales Exponentes de la Sociología.

La Sociología, que logró delimitar su dominio y definir su metodología gracias al esfuerzo de Comte, Marx Durkheim y Weber.

A. Auguste Comte:
Nació en Montpellier (Francia) en 1798. Estudió en la Escuela Politécnica de Paris. Fue discípulo y secretario del Conde de Saint-Simon y, según su propiorelato, en 1822 terminó de definir su proyecto para una gran reforma universal inspirada en su “Ley de los Tres Estadios”. Según esta ley, tanto la humanidad en general como cada individuo, atraviesan a lo largo de su existencia tres estadios diferentes y progresivos: el teológico, el metafísico y el positivo. De aquí proceden tres tipos de filosofías, o de sistemas conceptuales generales, acerca delconjunto de los fenómenos; que se excluyen recíprocamente. El primero es un punto de partida necesario para la inteligencia humana; el tercero es su estado fijo y definitivo; y el segundo está destinado únicamente a servir como etapa de transición.
Comte es considerado uno de los padres de la sociología. Al clasificar las ciencias según el “Principio de Generalidad Decreciente y Complejidad...