Sociología Educativa. Desarrollo Comunitario

s.-JUSTIFICACIÓN:

Este trabajo de Desarrollo Comunitario se fundamenta en el conocimiento de tiene como propósito analizar dar a conocer cuáles son los problemas que existen en el exterior dedicha institución educativa, la cual es Integrar a la colectividad educativa y comunidad en general en las actividades y estrategias que se realicen, y de esta manera generar la ambientación de losespacios naturales para el desarrollo integral del niño y niña en edad escolar. de la, cuáles y como esto se relaciona con, como es el caso de la E.B. “Luis Antonio Morales Ramírez” se realizó undiagnóstico y se pudo comprobar el desinterés que muestran los niños y niñas durante las actividades de computación. Se pudo apreciar que esta situación se debe a la poca incorporación de estrategiasdidácticas y lúdicas verdaderamente significativas e innovadoras utilizadas por las docentes para atraer la atención de los alumnos logrando en ellos un aprendizaje significativo.
La tarea de enseñarrequiere que el docente posea la adecuada formación y capacitación pedagogía necesaria para el buen desarrollo de su labor, de manera tal que su tarea e interacción con los alumnos resulte beneficiosa enambos lados. Lamentablemente, muchas veces los docentes no poseen un adecuado método de enseñanza y peor aún, no poseen ni aplican adecuadas.ni estrategias de motivación, lo que influye de maneraconsiderable en los aprendizajes de sus alumnos.
La concentración resulta así, imprescindible en todo acto de enseñanza aprendizaje. La práctica pre profesional y la revisión de bibliografía sobre eltema, nos permiten establecer que la mayor parte de los problemas en los aprendizajes de los escolares, es el resultado de la falta e inadecuada motivación por parte del docente. Así, el alumno sedesmotiva, ya sea por la personalidad del docente, su comportamiento autoritario, por la ausencia de material didáctico, por un inadecuado método de enseñanza, e incluso, muchas veces la falta de...