Sofia

CONCLUSION.

Las reflexiones hechas es la importancia de escoger buenos autores y libros para la enseñanza. Esto procura muchas ventajas, una de ellas es que se facilita a los docentes a serinquisitivos con sus alumnos, a no da respuestas ya hechas y a poseer la paciencia requerida para “esperar” la respuesta del alumno, ante la pregunta docente hecha intencionalmente, es Decir, con un finprevisto.

Sin embargo, no es suficiente. Hay que recordar que una lectura o un texto es un medio y su naturaleza es cambiar, dependiendo de las circunstancias, de manera que se consiga siempre elfin. El uso de medios adecuados y oportunos es un hábito que define, en gran medida, la competencia de ese docente.

Esas razones se conocen desde siempre, para un profesor que tenga un mínimo desentido común en su labor profesional. Se requiere, como decíamos en párrafos iníciales una preparación remota, que posiblemente esté en los medios de su educación primaria e incluso en el ambiente delhogar familiar.

Es Posible que esto suene a ingenuo, pero la condición de diálogo en la casa, en torno a la mesa familiar por ejemplo, o en la relación con los componentes de la comunidad en la cualestán insertas esas personas,
Son condiciones de formar ese pensamiento reflexivo.

Muy posiblemente, en esos ambientes es donde se tenga el equilibrio emotivo suficiente como para preguntaradecuadamente y con la confianza necesaria para seguir preguntando y que te puedan preguntar.

Es decir, el apoyo que se tiene para educar en hábitos adquiridos en los grupos familiares y los hábitosadquiridos en la educación formal, son fundamento serio y real para los procesos educativos.

Por último, podemos definir la labor como aquello por lo cual, una persona es capaz de transmitiradecuadamente, en el tiempo oportuno y con la eficacia necesaria.

Quizá valdría la pena revisar esos
Motivos, en las diversas misiones de los centros docentes, incluyendo los de educación superior,...