Sofistas

Quienes eran los sofistas: Los sofistas eran los sabios primitivos que a partir de Sócrates y Platón perdieron su prestigio, eran pensadores que en el siglo V antes de Cristo. se dedicaban a enseñar principalmente retórica y dialéctica, o sea el arte de hablar bien o arte de persuadir y convencer.
El objetivo de los sofistas era darle la formación a los jóvenes, que ellos considerabannecesaria, para dedicarse a la política. Los dos pensadores sofistas que más destacaron en este movimiento fueron Protágoras y Gorgias.
¿Cuál es el discurso de los sofistas? El arte sofístico es preciso considerarlo como una filosofía retórica. El
sofista comienza sus discursos con frases como "yo sé", "conozco", "ya hace mucho tiempo que he observado", "no hay Nada seguro para el hombre.
Eldiscurso sofista es un tipo de discurso grandilocuente. Pero hablar bien no siempre quiere decir querer razonar para llegar a la verdad o defender causas justas. En muchas ocasiones la intención es la búsqueda del aplauso,
del reconocimiento social, la demostración del poder y el dominio en el arte de convencer. Un ejemplo claro de esta utilización del saber sofístico es lo que se denomina el Doblediscurso, éste consiste en saber defender el sí y el
no de una misma cuestión con el mismo poder de convicción.
su principal función (función que realizaban en forma de profesores ambulantes y cobrando un sueldo) consistía en enseñar un nuevo arte: la erístico (de cris, lucha), concebida como el arte de persuadir y argumentar en forma dialéctica; la erística era un procedimiento retórico,discursivo, que enseñaba la capacidad de sostener indiferentemente el pro y el contra de cualquier tesis, sin preocuparse de la verdad o la falsedad de lo defendido. Aunque los sofistas explicaban sus técnicas y procedimientos a todo aquel que tuviera dinero para pagarlo, su objetivo pedagógico primario no era tanto formar al pueblo como educar a los que debían ser caudillos de ese pueblo.
Paraconseguir sus objetivos, los sofistas se dedicaron a estudiar profundamente toda una serie de cuestiones gramaticales y lingüísticas. El lenguaje adquirió con ellos el carácter de instrumento, Enseñaron a los jóvenes atenienses a considerarlo como si fuese un arma, con un objetivo casi agresivo, que consistía en la mayoría de los casos en convencer a los demás para ocupar uno mismo puestos sociales deresponsabilidad.
¿Ese discurso es emocionalmente creíble o analizable?

Los sofistas eran hombres con una amplia formación en diversos saberes , auténticos profesionales en distintas disciplinas, de entre las que destaca la oratoria, con vocación práctica: todos coinciden en que su tarea esencial es la educación y la formación de los hombres; su actividad primordial es la educación de losjóvenes y como dijimos anteriormente los sofistas cuando enseñaban utilizaban frases como como "yo sé", "conozco", "ya hace mucho tiempo que he observado", entonces los que los escuchaban en su ignorancia creían todo lo que estos decían por lo tanto desde mi punto de vista el discurso sofista es creible.
¿En que consiste la crítica socrática? Para Sócrates, el saber no es un conjunto de proposicionesy de fórmulas que se pueden escribir, comunicar o vender ya hecha; si el saber fuese algo de una especie tal que, de lo que está más lleno, pudiese fluir a lo que está más vacío.” Lo que quiere decir que el saber no es un objeto fabricado, un contenido terminado, transmisible directamente por medio de la escritura o de cualquier discurso. Cuando Sócrates pretende que sólo sabe una cosa, a saber,que no sabe nada, es porque rechaza la concepción tradicional del saber, Esta crítica supone que el saber y la verdad no pueden recibirse acuñados, sino que deben ser engendrados por el propio individuo.
Desarrolle una conclusión por cada dialogo:
Sócrates: Es acusado a sus 70 años, frente al tribunal, él decía que ni siquiera él se reconocía por las mentiras que inventaban sobre él, era...