software educativo

El software educativo se puede considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza aprendizaje.
Secaracteriza por ser altamente interactivo, a partir del empleo de recursos multimedia, como: videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados, explicaciones de experimentadosprofesores, ejercicios y juegos instructivos.
El software puede tratar diferentes materias (matemáticas, idiomas, geografía, dibujo, etc.), de formas muy diversas (a partir decuestionarios, facilitando una información estructurada, mediante la simulación de fenómenos, ejercicios visuales prácticos, ejercicios interactivos, etc. Por mencionar algunos) y ofrecer un entornode trabajo sensible a las circunstancias de los alumnos y rico en posibilidades de interacción, todos comparten las siguientes características:
• Permite la interactividad con losestudiantes retroalimentándolos y evaluando lo aprendido.
• Facilita las representaciones animadas.
• Incide en el desarrollo de las habilidades a través de la ejercitación.
• Permitesimular procesos complejos.
• Reduce el tiempo para impartir gran cantidad de conocimientos facilitando un trabajo diferenciado, introduciendo al estudiante en el trabajo con los medioscomputarizados.
• Facilita el trabajo independiente y a la vez un tratamiento individual de las diferencias.
• Son interactivos. Contestan inmediatamente las acciones y permiten un dialogoy un intercambio de información entre el computador y los estudiantes.
• Individualizan el trabajo. Se adaptan al ritmo de trabajo de cada persona.
• El entorno de comunicación ointerfaz. La interfaz es el entorno a través del cual los programas establecen el dialogo con sus usuarios, y es la que posibilita la interactividad característica de estos materiales