SOFTWARE EDUCATIVO

Competencia de la unidad de aprendizaje:
Identifica el potencial educativo de algunas herramientas digitales a partir de su uso.

Contenido:
1.2. Herramientas digitales para la educación (objetos de aprendizaje, potencial educativo de los videojuegos y software de trabajo colaborativo en redes).
Software libre para la educación.
Herramientas digitales para la educación enlínea.
Actividad de aprendizaje
1.2.1. En equipos investigar y aportar al documento ideas en relación a:

Software de trabajo colaborativo en redes (groupware): definición, características, funciones y clasificación.

























GROUPWARE
El Groupware (conjunto de programas colaborativos) se refiere al uso de métodos y herramientas de software colaborativoque ayuda a grupos de trabajo a realizar sus actividades a través de una red.

Formalmente se puede definir al groupware de la siguiente manera:
“Sistemas basados en computadoras que apoyan a grupos de personas que
trabajan en una tarea común y que proveen una interfaz para un ambiente compartido”.

Hace referencia a variadas aplicaciones que contribuyen a la única meta la de permitir queusuarios geográficamente separados trabajen en equipo.


CARACTERÍSTICAS:
Es altamente interactivo, a partir del empleo de recursos multimedia, como videos, sonidos, fotografías, diccionarios especializados, explicaciones de experimentados profesores, ejercicios y juegos instructivos que apoyan las funciones de evaluación y diagnóstico.

Provee un ambiente de colaboración, en el que realmentese perciba que el trabajo en grupo se lleva a cabo.
Mantiene la información en un solo sitio común para todos los miembros. Interactuar con otros usuarios, de forma escrita, voz o video.
Proporciona a los usuarios las facilidades de comunicación adecuadas para garantizar que la interacción se lleve a cabo de manera eficiente, mediante intercambio de información o conocimientos, ideas y tareas,con la finalidad única de completar los procesos asignados al grupo de trabajo.



FUNCIONES:
Cuenta con tres funciones esenciales dentro de un grupo,
llamadas las tres C’s:
· La Comunicación, es la función más importante del groupware, ya que es el medio en que la información es compartida.
· La Colaboración: utilizada para unir la cooperación. Proporciona la ventaja de resolver problemasde las asambleas tradicionales como: lugar y tiempo para la realización de la misma o la disponibilidad de información.
· La Coordinación :es la acción de asegurar que el equipo está trabajando eficientemente y en conjunto para alcanzar una meta.

CLASIFICACIÓN:
Los groupware se pueden clasificar en base al Tiempo:

SINCRÓNICOS: Las aplicaciones típicas de los groupware sincrónicos (loscuales soportan aplicaciones en tiempo real) son: pizarrones compartidos, teleconferencia, chat y sistemas de toma de decisiones.

ASINCRÓNICOS: Algunos ejemplos de aplicaciones típicas de los groupware asincrónicos son: e-mail, newsgroups, calendarios y sistemas de escritura colaboraciones.

Con relación a su ubicación en el espacio, el groupware puede ser:

CENTRALIZADO: La colaboraciónentre todos los usuarios se realiza conectándose a un servidor central como lo es el correo electrónico.

DISTRIBUIDO: La colaboración se lleva a cabo mediante la comunicación directa entre las terminales de los usuarios un ejemplo es el messenger.

El software colaborativo debe ofrecer soporte para la interacción grupal no formal, la comunicación y toma de decisiones, por ello se basa en tresparámetros diferentes:

TECNOLOGÍAS DE COLABORACIÓN EXISTENTES, principalmente basadas en el uso de computadoras, tales como el correo electrónico, el chat, la videoconferencia etc…

TÉCNICAS PARA LA TOMA DE DECISIONES GRUPALES Y LA NEGOCIACIÓN, están basadas en la forma en que se conducen las personas dentro de pequeños grupos como:
- Lluvia de ideas: consiste en la proposición de ideas no...