Software Educativo

INDICE
* INTRODUCCION
* DESARROLLO
* CONCEPTOS BASICOS
* SOFTWARE
* FUNCIONES DEL SOFTWARE
* SOFTWARE EDUCATIVO
* SOFTWARE EDUCATIVO ABIERTO
* CARACTERISTICAS PRINCIPALES
* FUNCIONES
* SISTEMA DE EDUCACION EN LINEA
* CARACTERISTICAS D ELA FORMACION EN LINEA
* CARACERISTICAS DE ESTUDIANTES EN LINEA
* EFECTIVIDAD DE LA ENSEÑANZA VIRTUAL
*MODELO EDUCATIVO EN LINEA
* VENTAJAS
* DESVENTAJA
* ESQUEMA DE EDUCACION EN LINEA
* APARTADO GRAFICO
* CONCLUSION
* BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCION
En la actualidad ha habido grandes avances de la tecnología, diversos campos de comunicación varios se han acoplado a la nueva tecnología para proyectarse y expandirse debido a la facilidad y rapidez con que se puede manejar grancantidad de información. Uno de los campos que han aprovechado y están aprovechando esta nueva tecnología es el de la educación, ya que el Internet es un medio eficaz para garantizar la comunicación, la interacción, el transporte de información y, consecuentemente, el aprendizaje, en lo que se denomina enseñanza virtual, enseñanza a través de Internet.
La incorporación de las tecnologías deinformación y comunicación en el ámbito académico ha traído consigo no sólo el dar soporte a las actividades curriculares y de investigación, sino que ha propiciado el intercambio de información entre alumnos y docentes de una manera dinámica a través de la Red, lo que ha dado origen al establecimiento de nuevos ambientes de aprendizaje basado en el uso de Internet como medio difusor de conocimientos.
Esteenfoque de educación incorpora nuevos modelos pedagógicos de conducir el aula de clase para convertirla en un campo abierto de conocimientos en donde el docente debe desarrollar funciones de liderazgo al plantear ideas, teorías y métodos colaborativos virtuales a fin de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje. Por su parte el estudiante requiere de un alto nivel de responsabilidad paraadministrar el tiempo necesario en el desarrollo del curso, por lo que debe mostrar eficacia personal, practicar buenos hábitos y estrategias de estudio, y disposición a aprender en un nuevo ambiente.
En la actualidad decenas de instituciones tanto públicas como privadas están desarrollando y ofreciendo programas de educación virtual.
DESARROLLO
CONCEPTOS BASICOS
Software

El software es uningrediente indispensable para el funcionamiento del computador. Está formado por una serie de instrucciones y datos, que permiten aprovechar todos los recursos que el computador tiene, de manera que pueda resolver gran cantidad de problemas. Un computador en sí, es sólo un conglomerado de componentes electrónicos; el software le da vida al computador, haciendo que sus componentes funcionen de formaordenada.
El software es un conjunto de instrucciones detalladas que controlan la operación de un sistema computacional.
FUNCIONES DEL SOFTWARE 
* Administrar los recursos de computacionales
* Proporcionar las herramientas para optimizar estos recursos.
* Actuar como intermediario entre el usuario y la información almacenada.

Software educativo

Se denomina software educativo aldestinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
Así como existen profundas diferencias entre las filosofías pedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo, atendiendo a los diferentes tipos de interacción que debería existir entre los actores del proceso deenseñanza-aprendizaje: educador, aprendiz, conocimiento, computadora.
Como software educativo hay desde programas orientados al aprendizaje hasta sistemas operativos completos destinados a la educación.

Software educativo abierto

El enfoque del software abierto educativo, por el contrario, enfatiza más el aprendizaje creativo que la enseñanza. El software resultante no presenta una secuencia de...