soledad tapia

Índice:
1-OBJETIVO……………………………….. Página 2
2-JUSTIFICACION………………………… Página 2
3-FUNDAMENTO TEORICO……………... Página 2
4-INTRODUCCION………………………… Página 9
5-DESARROLLO…………………………... Página 11
6-CONCLUCION………………………….... Página 26
7-AGRADECIMIENTO……………............. Página 26
8-REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS…... Página 27
















Objetivo:
Lograr identificar y proponerestrategias de prevención e intervención, y guiar la práctica de cuidado en este grupo de edad.
Objetivo general:
Crear conciencia en la sociedad de los problemas que presentan los adolescentes a causa de las situaciones donde ellos se encuentran solos y desprotegidos
Justificación:
La soledad es una experiencia conocida por todos los seres humanos, inherente a la necesidad de pertenecer y queactualmente es considerada como una epidemia de la sociedad moderna, un problema de salud pública que por sus consecuencias físicas, mentales y sociales requiere un abordaje desde múltiples perspectivas. Así mismo, la adolescencia es una etapa especialmente vulnerable para experimentar sentimientos de soledad que son un factor significativo para la salud y la calidad de vida de los adolescentes y comotal es relevante para el cuidado de enfermería. Este articulo tiene como objetivo analizar el concepto de soledad en la adolescencia a través de la metodología propuesta por Walker y Avant, estrategia a través de la cual se examinan las características que definen un concepto y sus atributos. El conocimiento de este fenómeno permitirá proponer estrategias de prevención e intervención, y guiar lapráctica de cuidado en este grupo de edad.
Fundamento teórico:
Soledad significa la depresión por estar solo sin acompañamiento de una persona u otra cosa, puede tener origen en diferentes causas, como la propia elección del individuo, una enfermedad contagiosa o hábitos socialmente distraídos. Puede también buscarse por privacidad. Por otra parte, la soledad durante períodos más largos sueleser vista como desagradable, causando aislamiento y reclusión, resultado de una incapacidad de establecer relaciones con los demás. Sin embargo, para alguna gente no es algo deprimente: los monjes la ven como una forma de iluminación espiritual.
Debe hacerse una distinción entre la soledad física y mental. Un individuo puede buscar soledad física para eliminar distracciones y concentrarse o meditarmás fácilmente. Aun así, no es el fin en sí mismo, y una vez se alcanza suficiente capacidad para ignorar las distracciones, la gente se vuelve menos sensible a las mismas y puede mantener la concentración. Alguna gente muy entrenada (por ejemplo los monjes budistas) puede alcanzar altos niveles de concentración a pesar de las circunstancias externas. Dicha gente no desea interacción con el mundofísico: su atención es su mundo, al menos ostensiblemente.
Para la mayoría de las personas, la soledad supone un contratiempo, un bloqueo en su vida afectiva y de relación que acarrea sentimientos y emociones negativas. El solitario se siente triste, abandonado, con angustia, necesita comunicarse con alguien y no puede y teme, más que nada, que la situación se haga permanente. Existe unaconstante necesidad de comunicar y compartir vivencias. En las situaciones difíciles se busca apoyo y ayuda. Las alegrías al ser compartidas, se reviven y perduran. La soledad interrumpe el discurrir normal de la vida, es dolorosa y hasta traumatizante.
La vivencia de la soledad depende de cada persona: hay gente solitaria de por sí, a quien le cuesta mucho entablar relaciones, o, que, simplementedisfruta estando sola. A los tímidos les resulta difícil relacionarse, y los introvertidos crean una especie de coraza a su alrededor. Pero hay extravertidos que también se sienten solos. La facilidad para entablar relaciones sociales no siempre es correspondida y un sujeto agradable y simpático, a veces, inexplicablemente, se encuentra solo.
La soledad no suele ser absoluta, casi siempre se...