Sollidos

MATEMATICA 4

–

Lic. Edgar Zavaleta Portillo

INSTITUCION EDUCATIVA “HUMBERTO LUNA”-UGEL CUSCO

FICHA PRÁCTICA – MATEMATICA – 4 – II Trimestre
Tema: SOLIDOS DE REVOLUCION: ESFERA
Prof.:Lic. Edgar Zavaleta Portillo
I. APRENDER A SER: “CADA UNO DA LO QUE
POSEE”
Una persona un poco mala decide hacer un regalo a su
vecino en su cumpleaños y prepara una bandeja llena
de basura ydesperdicios. En presencia de todos,
manda entregar el regalo, el vecino lo recibe con
mucha alegria. Gentilmente, les agradece y les pide
que lo espere un ratito; ya que le gustaría poder
agradecer elregalo. Tira la basura, lava la bandeja, la
cubre de flores, y la devuelve con un papel, donde
dice: “Cada uno da lo que posee...”.
Aprender a Ser: “Brinda y demuestra lo mejor de tu
persona en:actitud, capacidad o
lo que tienes
guardado en tu corazón. No permitas en brindar o
demostrar actitudes desdeñosas”. Recuerda Siempre,
cada persona da lo que siente, lo que tiene guardado
en sucorazón y como persona que es, sea negativo o
positivo. Y tú como eres?, Tú que tienes en tu corazón?

II. APRENDER A CONOCER: LA ESFERA

Es un sólido que se genera mediante una rotación de
360°de un semicírculo alrededor de su diámetro.
Superficie esférica, es generada por la rotación de una
semicircunferencia alrededor de su diámetro
Elementos de la esfera:
1. Centro
2. Generatriz
3.Eje de giro
4. Radio
Área y Volumen de la esfera

III. APRENDER A HACER
De la figura adjunta, de
una esfera.
Calcular:
a)
Área
b)
Volumen

SOL:

GRUPO Nº:
IV. APRENDER A CONVIVIR:
Engrupos de 2 resolver los problemas
propuestos
1. En un pueblo de Delta
Diquis (Costa Rica) se
descubrieron
piedras
esféricas como las de
la foto. Calcular: El
área de la piedra si
tiene undiámetro de
2,1
metros
Donde:
∏= 3,14
2.
Un
cubo
esta
circunscrita
a
una
esfera. Se sabe que el
área del cubo es de
150 cm2. Calcular: el
área
de
la
esfera
inscrita. Donde:
∏=...