Solo Yo

MÓDULO DE TRABAJOS
MATEMÁTICAS
RAÌZ CUADRADA (pag.48 para practicas)
1- Observa el video y practica los pasos para sacar raíz cuadrada:
Recuerda que:
* Tienes que separar las cantidades en períodos de dos cifras.
* Escoger la primera cantidad, no importa que sea sólo un número, elevarlo al cuadrado (multiplicarlo por el mismo)
* El número al multiplicarlo no debe de pasar de lacifra escogida
* Pasar una raya y doblar la raíz
* Bajar el segundo período
* Escoger los primeros dígitos, dejar el último, dividirlo entre el número doblado
* El resultado de la división lo colocamos como raíz y al lado de la cantidad doblada y luego multiplicarlo por el mismo número.
* Si existe otro períodos lo bajamos y seguimos doblando la raíz.

ESPAÑOL
LA ENCUESTA:(pag. 172)
Una encuesta es un conjunto de preguntas referentes a opinión, costumbres, nivel económico o cualquier otro aspecto de la actividad humana.
Para realizar una encuesta debes de:
* Colocarle un nombre
* A quién la vas a dirigir (estudiantes, docentes, padres de familia y publico en general)
* Hacer una breve introducción sobre el tema que se va encuestar.
*Redactar las preguntas de manera sencilla y clara.
La encuesta debe tener preguntas:
Respuestas mixtas:
1-Indique en qué suele gastar su tiempo libre:
___lectura ___cine y televisión ___pasear ___otros____________________________
Respuestas cerradas:
Sí o no
Múltiple opción:
1-Señale con una cruz su destino preferido en verano:
____playa ___montaña ___ciudad ___indiferenteRespuesta libre:
1-Indique un producto congelado que suela comprar al menos una vez al mes:
______________________
* Haga una encuesta que pueda aplicarla a sus compañeros, docentes o padres de familia
* Temas: COMIDA DESHIDRATADA, LA BECA UNIVERSAL, EL FRACASO ESCOLAR, recuerde debe llevar diferentes tipos de preguntas.








LECCIÓN Nº 1 DE CIENCIAS NATURALESLOS ECOSISTEMAS

Por ecosistema se entiende a la comunidad de seres vivos cuyos procesos vitales están relacionados entre sí. El desarrollo de estos organismos se produce en función de los factores físicos del ambiente que comparten.
Los ecosistemas aglutinan a todos los factores bióticos (es decir, a las plantas, animales y microorganismos) de un área determinada con los factores abióticos del medio ambiente. Se trata, por lo tanto, de una unidad compuesta por organismos interdependientes que formancadenas tróficas o alimenticias (la corriente de energía y nutrientes establecida entre las especies de un ecosistema con relación a su nutrición).
La noción de ecosistema surgió en la década de 1930 para explicar la compleja interacción entre los seres vivos, las corrientes de energía,los recursos materiales, y la comunidad en la que se desarrollan.
A mayor número de especies (es decir,mayor biodiversidad), el ecosistema suele presentar una mayor capacidad de recuperación. Esto es posible gracias a las mejores posibilidades de absorción y reducción de los cambios ambientales.
El concepto de hábitat está asociado al de ecosistema. El hábitat es el lugar físico del ecosistema,una región que ofrece las condiciones naturales necesarias para la subsistencia y reproducción de las especies.
El nicho ecológico, por su parte, es el modo en que un organismo se vincula con los factores bióticos y abióticos del ambiente a través de distintas condiciones físicas, químicas y biológicas.
Es importante tener en cuenta que un ecosistema supone una situación de equilibrio que cambiacon el tiempo y que implica la constante adaptación de las especies que habitan en él.

Los ecosistemas terrestres son aquellos en los que los animales y plantas viven en el  suelo y en el aire. Allí encuentran todo lo que necesitan para vivir.
 Dependiendo de los factores abióticos de cada ecosistema, podemos definir distintos  tipos de hábitat terrestres: desiertos, praderas y selvas....