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Sonora
Educación y empleo
El debate por la relación entre pobreza y educación, dada ya de algunas décadas; la respuesta a la aplicación que se da a dicha relación determinara las estrategias aseguir y por ende el énfasis que se dará al papel de la educación en erradicación de la pobreza.
Uno de los factores centrales se puede decir para la erradicación de la pobreza, en la sociedad actual, esel ingreso, es decir la organización de la sociedad en la satisfacción de nuestras necesidades solo se puede mediante la compra-venta de los bienes y servicios y el empleo. Sea como patrón oempresario, es el principal medio para acceder a el; En la actualidad la educación juega un papel muy importante para incrementar el ingreso.
Si bien es cierto que la reestructuración económica sonorenseinicia desde la época de los 70s también es cierto que efectos en la población y el empleo se registran en los ochentas. En efecto de una economía cerrada con la intervención del estado y actividadproductiva centrada en el sector primario, con productos de bajo valor agregado, ya pasando a los finales de los 80s principios de los 90s, a una economía abierta con baja intervención del estado yactividad productiva sustentada por el sector secundario y terciario, con productos de alto valor agregado.
En los efectos de la reestructuración económica en el empleo e ingresos; el cambio del modeloeconómico provoco cambios en la estructura del empleo y en sus condiciones generales, la estructura del empleo por la rama de actividad cambio significativamente ya que el sector manufacturero y losservicios han aumentado su participación considerablemente mientras que el sector primario se han reducido de presentarse el 53.45% en 1960, para el presente 2000 esta solo fue de 15.89%. Cambio que sedio a los bajos ritmos del crecimiento del empleo en el último sector combinado con elevados niveles de generación de empleo de los otros dos.
Lo anterior repercutió también los ritmos de trabajo y...