sor callista roy
Páginas: 4 (955 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2014
SOR CALLISTA ROY
1939-PRESENTE
MODELO DE ADAPTACIÓN
BIOGRAFIA
Sor Callista Roy nació el 14 de octubre de 1939 en Los Ángeles,
California.
Estudio enfermería en 1963 en MountSaint Mary´s College en
Los Ángeles y después en 1966 realizo un master en enfermería
en la Universidad de California.
Comenzó a trabajar como enfermera en pediatría y ahí se dio
cuenta dela gran capacidad que tenían los niños en adaptarse a
cambios físicos y psicológicos importantes, esto la impacto de tal
manera que lo considero como un marco conceptual para la
enfermería. Desde1983 a 1985 trabajo como enfermera clínica
especialista en neurología en la Universidad de California, San
Francisco.
No solo es una teórica muy respetada. Tambien es enfermera,
escritor,profesor, investigador y docente que actualmente ocupa
el cargo de profesor y teórico de la enfermería en la Escuela de
Enfermería de Boston College en Chestnut Hill, Massachusetts.
FUENTESTEORICAS
El modelo de Sor Callista Roy es una meta teoría ya que utilizo
otras teorías para realizarlo. Las bases teóricas que utilizo
fueron: La teoría general de sistemas de Rapoport, queconsideraba a la persona como un sistema adaptativo, y la
teoría de adaptación de Harry Helson, en esta teoría, él dice
que las respuestas de adaptación tienen que ver con el
estimulo recibido y el nivelque tiene el individuo para
adaptarse.
ELEMENTOS DE LA TEORIA
Su teoría contiene cinco elementos esenciales: Paciente Meta: que
el paciente se adapte al cambio. Salud, Entorno y Dirección delas
actividades: la facilitación a la adaptación.
Estos cinco elementos dependen de tres clases de estimulo:
Focales: son los que afectan en forma inmediata y directa a la
persona en un momentode terminado.
Contextuales: son todos los demás estímulos presentes en la
situación que contribuyen al efecto del estimulo focal.
Residuales: corresponde a todas las creencias,...
1939-PRESENTE
MODELO DE ADAPTACIÓN
BIOGRAFIA
Sor Callista Roy nació el 14 de octubre de 1939 en Los Ángeles,
California.
Estudio enfermería en 1963 en MountSaint Mary´s College en
Los Ángeles y después en 1966 realizo un master en enfermería
en la Universidad de California.
Comenzó a trabajar como enfermera en pediatría y ahí se dio
cuenta dela gran capacidad que tenían los niños en adaptarse a
cambios físicos y psicológicos importantes, esto la impacto de tal
manera que lo considero como un marco conceptual para la
enfermería. Desde1983 a 1985 trabajo como enfermera clínica
especialista en neurología en la Universidad de California, San
Francisco.
No solo es una teórica muy respetada. Tambien es enfermera,
escritor,profesor, investigador y docente que actualmente ocupa
el cargo de profesor y teórico de la enfermería en la Escuela de
Enfermería de Boston College en Chestnut Hill, Massachusetts.
FUENTESTEORICAS
El modelo de Sor Callista Roy es una meta teoría ya que utilizo
otras teorías para realizarlo. Las bases teóricas que utilizo
fueron: La teoría general de sistemas de Rapoport, queconsideraba a la persona como un sistema adaptativo, y la
teoría de adaptación de Harry Helson, en esta teoría, él dice
que las respuestas de adaptación tienen que ver con el
estimulo recibido y el nivelque tiene el individuo para
adaptarse.
ELEMENTOS DE LA TEORIA
Su teoría contiene cinco elementos esenciales: Paciente Meta: que
el paciente se adapte al cambio. Salud, Entorno y Dirección delas
actividades: la facilitación a la adaptación.
Estos cinco elementos dependen de tres clases de estimulo:
Focales: son los que afectan en forma inmediata y directa a la
persona en un momentode terminado.
Contextuales: son todos los demás estímulos presentes en la
situación que contribuyen al efecto del estimulo focal.
Residuales: corresponde a todas las creencias,...
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