Sor Juana

En perseguirme, mundo, ¿qué interesas?
Sor Juana Inés de la Cruz



En perseguirme, Mundo, ¿qué interesas?
¿En qué te ofendo, cuando sólo intento
poner bellezas en mi entendimiento
y no mi entendimiento en las bellezas?
Yo no estimo tesoros ni riquezas;
y así, siempre me causa más contento
poner riquezas en mi pensamiento
que no mipensamiento en las riquezas.
Y no estimo hermosura que, vencida,
es despojo civil de las edades,
ni riqueza me agrada fementida,
teniendo por mejor, en mis verdades,
consumir vanidades de la vida
que consumir la vida en vanidades.





DESPUES DE LEER

Instrucciones: Responde a todas las preguntas en completo.

Ten en cuenta:Para lograr una verdadera apreciación de la expresión poética es necesario identificar el tema y la forma, es decir, de qué trata el poema, cuál es el tono, cuáles son las palabras del texto y cómo se utilizan el lenguaje, las imágenes poéticas, las figuras retóricas. Para una mejor comprensión del texto también es necesario encuadrarlo dentro de losparámetros históricos a los que pertenece.

I. Lectura atenta del texto. ¿Cómo es la dicción? ¿Hay significado oscuro en el lenguaje? ¿Es la sintaxis complicada? ¿Cómo se expresa la autora, franca y directamente o indirectamente?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

II. Localización. ¿Cuándo se escribió? ¿Cómo está reflejando su tiempo histórico la escritora? ¿Cuál es el significado histórico y cultural de esta obra?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

III. Determinación del tema. ¿Cómo interpretas el poema? ¿Qué símbolos hay? ¿Hay algo que la poeta está comparando y contrastando? ¿Está advirtiéndonos de algo?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV. Elementos estilísticos. ¿Cuál es el tono del poema? ¿Dónde ves personificación? ¿Dónde detectas metáforas?...