Sosiologia

SOCIOLOGÍA COMO CIENCIA

La Sociología tiene como objeto de estudio al hombre; a la sociedad humana, estructurada mediante el conglomerado de individuos que entran en constante interacción: de producción, de comunicación, de división del trabajo, etc.

Concluyendo, podemos enunciar que las características de la Sociología como ciencia son:

1) Tiene objeto de estudio - El Hombre en tantoser social
2) Tiene campo de estudio - La Sociedad
3) Tiene sus propios métodos y técnicas para comprobar los hechos sociales.
4) Cumple con el sentido básico del que el vocablo "ciencia" expresa, saber objetivo y racional de la realidad.
5) Cumple las condiciones mínimas de empirismo, teoría, apertura y neutralidad ética que a toda ciencia se exigen

Precursores: Las reflexiones hechas sobrela sociedad las encontramos en el pensamiento antiguo de Aristóteles y Platón; en la época medieval con Santo Tomás de Aquino y el filósofo árabe Ibn Jaldun.

MONTESQUIEU

Considera que es imprescindible la separación de poderes. Considera la necesidad de separar el poder ejecutivo del poder legislativo, y el poder judicial. Esta separación de los tres poderes ha sido asumida y aplicada portodos los gobiernos democráticos posteriores. Elaboró la teoría de la división de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial) que influiría en el pensamiento liberal de la Revolución Francesa, al punto de señalar que debe establecerse un gobierno de forma tal que ningún hombre tenga miedo de otro". La estructura y los cambios de una sociedad están determinados por aspectos demográficos y sociales.Se le considera precursor de la Sociología por su obra "Consideraciones sobre las Causas de la Grandeza de los Romanos; Análisis Comparado de Historia de las Civilizaciones"; interesado por los problemas del poder político y de las instituciones, escribió El Espíritu de las Leyes y las Cartas Persas. Su aporte al pensamiento sociológico radica en dos aspectos centrales. Por un lado realizó unaclasificación de las sociedades en tipos, lo que le permitió compararlas unas con otras; por otro lado se preocupó por estudiar las leyes que se aplican tanto a la naturaleza como a las sociedades humanas. Para Montesquieu, la estructura y los cambios de una sociedad están determinados por aspectos demográficos y sociales. El crecimiento de la población y los aspectos geográficos -topografía,fertilidad del suelo, el clima, cercanía y lejanía respecto al mar, son elementos fundamentales que provocarán cambios en el resto de la sociedad.

Jean-Jacques Rousseau, (1712-1778)

En su obra el Contrato Social, sostiene que el ser humano puede reorientar y mejorar las condiciones de la vida individual y colectiva. Se debía establecer un nuevo orden en donde la ley trate a todos por igual y loshombres fueran igualmente libres; en otras palabras, en la adopción de un contrato social donde los individuos preservando sus intereses de carácter personal, fuesen capaces de actuar en el interés colectivo orientado hacia el bienestar de la sociedad. En su obra el Contrato Social, hizo surgir una nueva política, basada en la voluntad general, y en el pueblo como soberano.

Mediante El ContratoSocial, Rousseau le abre paso a la democracia. En la misma, todos los miembros reconocen la autoridad de la razón para unirse por una ley común en un mismo cuerpo político, ya que la ley que obedecen nace de ellos mismos. Esta sociedad recibe el nombre de república y cada ciudadano vive de acuerdo con todos. En este Estado social son necesarias las reglas de la conducta creadas mediante la razón yreflexión de la voluntad general que se encarga de desarrollar las leyes que regirán a los hombres en la vida civil.

Aportes de Rousseau a la Educación:

Al igual que Aristóteles, Rousseau consideraba a la educación como el camino idóneo para formar ciudadanos libres conscientes de sus derechos y deberes en el nuevo mundo que se estaba gestando. Pero él se dio cuenta de que el sistema...