Spa campestre

Se entiende por taller la técnica grupal consistente en: Reuniones de estudio y trabajo práctico en los que participan un grupo de personas a los que reúne una problemática común. Tiene por finalidadimpartir información e instrucción, identificar, analizar, y resolver problemas.

De cada taller debe surgir un producto específico que demuestre la capacidad analítico - creadora de losparticipantes y una relación clara entre la teoría y su aplicación a la solución de problemas concretos. El resultado de un taller no necesariamente es un producto material ya que el producto puede ser deplaneamiento o de claridad conceptual sobre un tema.

El trabajo en taller se propone como una estrategia que pretende superar el verbalismo cintificista de otras metodologías y se debe complementar conotras actividades como: conferencias, actividades prácticas, consulta bibliográfica, lo que posibilita ampliar el rango de las alternativas de aprendizaje.

PRINCIPIOS
Como principios al trabajoeducativo en taller, podemos mencionar:

- Estímulo a la vivencia: El taller debe propiciar en todos los niveles de la labor educativa el estímulo a vivenciar los procesos, desarrollar la creatividady promover el interés por la cultura y los aspectos científicos y técnicos.

- Debe ser orientado: Si bien a través de ésta técnica se pretende adelantar la participación individual y creadora decada miembro del grupo para lograr que el objetivo, es necesario que el instructor oriente las actividades y el proceso que se sigue y además, promueva la claridad y concreción tanto en conceptos comode los métodos y técnicas empleadas.

- Uso de la técnica aprender - haciendo. En el taller los conocimientos adquiridos son fruto de la actividad personal a través de una práctica concreta. Lo quese escucha o se ve se olvida más fácilmente que aquello que se ha realizado correctamente.

- Unificación de la teoría y la práctica: En el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de talleres...