Sr. viktor. ayuda

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Conceptos Básicos de Programación Orientada a Objetos. Programación Orientada a Objetos

La programación orientada a objetos, se basa en que una situación puede ser modelada, y los problemas que se presenten en su interior resueltos, mediante la utilización de objetos de clases existentes o que deben ser creadas. En este libro, en los capítulos previos, se han presentado problemas cuyasolución ha requerido el uso de objetos creados a partir de clases que trae java; por ello, este capítulo estará dedicado a la identificación objetos, cuyo comportamiento, creación y relaciones se definirá a través de clases que se aprenderán a definir en él. 4.2 Objetos.

Al hacer referencia a un objeto, se habla de una unidad que tiene identidad propia, y puede tener características y,además, estar en capacidad de prestar servicios.
Liste algunas de las clases, cuyos objetos ha utilizado en el código que hasta ahora ha elaborado. Incluya, también, los métodos que ha requerido.

Problema: Presente un objeto y mencione para él, al menos dos cosas que tenga y un servicio que pueda prestar. Solución: Objeto: mi perro Características: Tiene color: Es negro y blanco. Tiene una raza: EsShih Tzu. Servicio: Juega con los niños. Haga una lista de diez objetos, para cada uno de ellos defina al menos dos cosas que se puedan saberse de cada uno de ellos y un servicio que cada uno pueda prestar.

Ejercicio Resuelto.

Problema: Identifique características y servicios para el color rojo.
1 CONCEPTOS BÁSICOS DE PROGRAMACIÓN CON JAVA – Tercera edición LUZ ELENA JIMÉNEZ COLLAZOSUNIVERSIDAD ICESI

Ejercicio Resuelto

Solución: Esto no es posible, ya que no es una unidad que posea características, ni preste servicios, o sea que no es un objeto. El color rojo bien podría ser una característica de un objeto determinado.

Ejercicio Propuesto
Seleccione cuales de las siguientes menciones corresponden a objetos.
Mención
la argolla matrimonial de su abuela materna. el colornegro del asta de la banderas del parque Panamericano los perros el cinco true la mesa de la cafetería en la cual 'mecateó' la última vez. el florero de Llorente la inteligencia el vaso en el cual se sirvió su último jugo de naranja. la pelota de fútbol

¿Es objeto? - recuerde justificar su respuesta -

Ejemplo:
A continuación se presenta un ejercicio, en el cual se trabaja con diferentesobjetos, para llegar a identificar algunas de las características que ellos presentan, este ejercicio se retomará a lo largo del capítulo, así que se pide al lector prestar mucha atención. Se está trabajando con una compañía que quiere producir un software para que la gente pueda trabajar con figuras geométricas de diferentes tipos, así que se requiere que se describa la siguiente figura geométrica:14 c

3 c "Se trata de un triángulo, cuyo lado base mide 3 centímetros y su lado altura mide 4 centímetros.
Además uno de sus ángulos es recto, por lo cual se puede afirmar que se trata de un triángulo rectángulo. Para los triángulos se calcula el área como la longitud de la base - 3 cm. - multiplicada
1

Es importante hacer claridad frente al hecho de que quienes escriben estas notas noson expertos en geometría y aunque se ha tratado de verificar cada cosa que se incluye, a fin de evitar errores, es posible que alguno se haya colado.

2 CONCEPTOS BÁSICOS DE PROGRAMACIÓN CON JAVA – Tercera edición LUZ ELENA JIMÉNEZ COLLAZOS UNIVERSIDAD ICESI

por la longitud de la altura - 4 cm. - y esto dividido entre 2. O sea que este triángulo tiene un área 2 de 6 cm . Además como es untriángulo rectángulo se sabe que su hipotenusa - el lado cuya longitud desconocemos - se calcula como la raíz cuadrada de la suma de los cuadrados de los catetos - que son los lados cuyas longitudes conocemos, o sea que la hipotenusa de este triángulo, mide 5 centímetros -. También se podría calcular su perímetro, que sería la suma de las longitudes de sus lados, en este caso 3 cm. + 4 cm. + 5...