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Técnicas de Aprendizaje



W Yépez
1B
12/05/14

Lectura Comprensiva.

Reorientar. Cambiar la dirección de algo. 
Análisis. Distinción y separación de las partes de un todo hastallegar a conocer sus principios o elementos.
Cuantificar. Expresar numéricamente una magnitud.
Reflexionar. Considerar nueva o detenidamente algo.
Vocación. Inclinación a cualquier estado,profesión o carrera.
Impuesto. Tributo que se exige en función de la capacidad económica de los obligados a su pago.
Devoción. Práctica piadosa no obligatoria.
Avidez. Ansia, codicia.Cualidades. Cada uno de los caracteres, naturales o adquiridos, que distinguen a las personas, a los seres vivos en general o a las cosas.
Sustancialmente. Aquello que permanece en algo que cambiaPrecisamente. Necesaria, forzosa o indispensablemente; por una necesidad absoluta o sin poderse evitar.
Relativo. Que guarda relación con alguien o con algo.
Vocablos. Palabra.
Conceptualicen. Forjar conceptos acerca de algo.
Antagónicos. Que denota o implica antagonismo.
Cívica. Perteneciente o relativo al civismo.
Inexorable. Que no se puede evitar.
Socotroco. Trozo grande.Caligrafía. Arte de escribir con letra bella y correctamente formada, según diferentes estilos.
Ovejuna. Perteneciente o relativo a las ovejas.
Disidente. Que diside.
Garabatos. Rasgoirregular hecho con la pluma, el lápiz, etc.

Evaluación.
¿Cuál es la metodología utilizada por el profesor?
Se basada en el dictado y con una actitud déspota con sus alumnos.

¿Cree usted que esadecuada esta modalidad de trabajo?
No ya que no hay una interacción del profesor-estudiante y no les permite generar sus propios conocimientos.

¿Indique dos metodologías que sustituya a laempleada por el profesor?
El uso de herramientas tecnológicas que fomenten la colaboración en grupo.
Una interacción entre el profesor y el alumno sin perder los lineamientos de autoridad.