Sucesiones De Números

SUCECIONES DE FIGURAS Y NÚMEROS
Las matemáticas es una ciencia al que muchos alumnos de primaria, secundaria, preparatoria y probablemente los cursantes de estudios superiores temen o seles dificultan (me incluyo en ellos) debido a los problemas que se tienen de comprensión, por lo tanto muchos de los ejercicios o actividades son realizados de manera mecánica o simplementeno pueden ser contestados por la falta de comprensión y razonamiento matemático y probablemente interés en su aprendizaje.
El algebra es una rama de las matemáticas que a diferencia de laaritmética esta está representada por literales, que permite la formulación general de leyes de aritmética (como a + b = b + a) que es el primer paso para una exploración sistemática de laspropiedades de los números reales, también permite referirse a números "desconocidos", formular ecuaciones y el estudio de cómo resolverlas y también permite la formulación de relacionesFuncionales.
Por lo tanto el niño no puede adentrarse al mundo de algebra sin antes tener algunos referentes o experiencias con el algebra por lo tanto las sucesiones de números y figurasayudan al alumno a desarrollar algunas habilidades que pueda facilitar la entrada al lenguaje algebraico. Probablemente uno de los problemas en este tema es la explicación del docente o que estemismo no deje que sus alumnos razonen las actividades, por lo que el docente al notar esto les da las reglas o formas de elaborarlos, peor de algún modo esto provoca que los alumnos nogeneren la necesidad y surja un interés por resolver sus actividades, por lo tanto lomas recomendable es que el docente de espacios para que el alumno reflexiones sobre los problemas que se lespresentan en la resolución de sus actividades. Tal vez este proceso de comprensión y reflexión abarque mucho tiempo para los niños pero lo recomendable es que aprendan pero que aprendan bien.