Sujeto Y Predicado

Mi hermano juega a la pelota
• ¿De quién se habla en esta oración?
Se habla de: mi hermano. Este es el sujeto.
• ¿Qué se dice de mi hermano?
Se dice que: juega a la pelota.
Esta parte de la oración cumple con la función de predicado.
•  Separando ambas partes, nuestro ejemplo queda así:
[Mi hermano]
  [juega a la pelota]

 Sujeto
  Predicado


Ejercitemos

Buscaremossujeto y predicado de:
Andrés y Juan visitaron el museo.
• ¿De quién se habla?
De: Andrés y Juan
• ¿Qué se dice de ellos?
Que: visitaron el museo
Entonces, tenemos:
 [Andrés y Juan] 
  [visitaron el museo.] 

 Sujeto
 Predicado



Algo más del sujeto y el predicado

A veces, una oración puede estar formada solo por dos palabras. Una es sujeto, y la otra, predicado. Loleemos en:
 [Juan David]
 [canta.] 

Sujeto
Predicado

 S
P

Esta oración podría darnos más información, si en el sujeto o en el predicado hubiera más palabras. Así:
Juan David
 [canta en el festival] 

El predicado de la oración se amplió; ahora sabemos que canta en el festival.
Analicemos este otro ejemplo:
 [El perro]
  [comerá.] 

 S
 P

Ampliaremos el sujeto, de esta manera: [El perro callejero]
 [comerá.] 

 S
 P

El sujeto de la oración se amplió; ahora sabemos que se habla del perro callejero.
Ampliaremos sujeto y predicado al mismo tiempo en:
 [La periodista]
 [redactó la noticia.] 

 S
 P

Podemos decir:
 [La famosa periodista] 
  [redactó la noticia del periódico ] 

 S
 P


Para encontrar el sujeto

Además de la forma que ya temencionamos, existe otra muy práctica para distinguir el sujeto. Ésta consiste en marcar la acción y preguntar ¿quién? o ¿quiénes?.
Analizaremos este ejemplo:
La niña conversa con su amiga.
La acción es conversa. Y nos preguntamos, ¿quién conversa con su amiga? La niña.
Entonces, el sujeto es: la niña, y el predicado: conversa con su amiga.
 [La niña]
  [conversa con su amiga.] 

 S
 P

Ahora,observa la siguiente oración:
Por el bosque caminaban los siete enanitos.
Buscamos la acción en esta oración, que es caminaban.
Nos preguntamos: ¿Quiénes caminaban por el bosque? Los siete enanitos. Este es elsujeto.
 [Por el bosque caminaban]
 [los siete enanitos.] 

P
S

A través de estos dos ejemplos podemos concluir que:
• La acción va siempre en el predicado.
•El sujeto no siempre está ubicado al inicio de la oración.
A veces, el sujeto no aparece escrito, pero se reconoce por la acción. A este sujeto se le llama desinencial.
Te lo demostraremos con estos ejemplos.
Cantarás el himno del colegio
• La acción corresponde a cantarás. ¿Quién cantará el himno del colegio? Tú. Este es un sujeto desinencial.
Sujeto desinencial: Tú
[Cantarás el himno delcolegio.] 
P
 
El sábado comieron alcapurrias y bacalaitos.
• La acción es comieron. ¿Quiénes comieron alcapurrias y bacalaitos el sábado?Ellos. Sujeto desinencial.
Sujeto desinencial: Ellos
[El sábado comieron torta.] 
P
Las palabras que son sujetos desinenciales se conocen con el nombre de pronombres personales.
Como buena práctica iniciaremos con las descripciones de los conceptos de loscuales trataré en este tema:
Oración: Es la mínima unidad de lenguaje con sentido completo. Por sentido completo debe entenderse que la persona que se está expresando asume una determinada actitud ante lo que dice, es decir, que pregunta, afirma, niega, etc.
Desde este punto de vista, expresiones como: ¡Fuego!, Un momento, ¡Perdón!, ¡Llueve!, son oraciones porque llevan sentido en sí mismas.Oración Bimembre: La oración gramatical llamada bimembre se divide en dos miembros: Predicado y sujeto. De estos dos el principal es el predicado, ya que al estar este constituido por un verbo en modo personal, el mismo verbo está implicando la presencia de cualquiera de los pronombres que toma para la conjugación, en función del sujeto.
Predicado: Es lo que se predica, lo que se dice; es en sí...