Suministro Caso Pastillas

Comportamiento:
CapI
CapII
Fundamentos del comportamiento indiuvidual
Aptitudes intelectuales, necesarias para desarrollar actividades mentales, las sociedades dan un valor alto a lainteligencia.
Dimensiones constituyentes de la inteligencia:
* Habilidad numérica
* Comprensión Verbal – entender lo que se lee o escucha
* Velocidad de percepción – semejanzas y diferenciasvisuales, rapidez y exactitud
* Razonamiento inductivo – habilidad para identificar secuencias lógicas en problemas y resolverlos
* Razonamiento deductivo – usar la lógica y obtener implicaciones* Visualización espacial – capacidad de imaginar objetos en diferentes posiciones
* Memoria – retener recordar

Aptitudes físicas: Resistencia, destreza y otras características similaresCaracterísticas Biográficas
Edad: Falso el mito de que las personas mayores tengan menos desempeño, si hay cierta disminución de compensa con la experiencia
Los mayores son menos probable que seausenten. Los mayores tienen tasas más bajas de ausentismo evitable, pero mayor tasa de ausentismo inevitable
Género:
Rotación, no hay diferencias
Aptitudes, no hay diferencias
Ausentismo: lasmujeres tienen una tasa más alta que los hombres sobre todo en épocas pasadas, actualmente la diferencia no es tanta, ambos asumen el rol familiar
Raza:
Tendencia a favorecer en reclutamiento,ascenso, etc. a personas de la misma raza. Este tema siempre supone un debate acalorado.
Antigüedad:
Ausentismo: negativo
Más tiempo, menos probable que renuncie.
El comportamiento pasado es el mejoríndice de pronóstico del comportamiento futuro.

Religión:
Orientación sexual: hay más aceptación de la orientación sexual.
Aprendizaje
Cualquier cambio en el comportamiento relativamentepermanente que ocurre como resultado de la experiencia.
Aprendizaje Implica cambio, el cambio debe asimilarse, y para que el aprendizaje ocurra es necesaria la experiencia.
Teorías del aprendizaje:...