Sustento Teoirico Del Analisis Social

“SUSTENTO TEÓRICO DEL ANÁLISIS SOCIAL”

En este ensayo, vamos a tratar un tema muy interesante y es “la forma en que la epistemología aporta al sustento teórico del análisis social. De tal manera, que tenemos que comenzar aclarando, dilucidando lo que es la epistemología como tal; qué trata, qué estudia. Y en segundo lugar, también aclarar lo que es o trata la epistemología de las cienciassociales; para luego si, poder entrar a mirar los aportes que puede hacer la epistemología dentro de un análisis social. Por lo tanto, el objetivo de este ensayo, es identificar las diferentes y principales formas en que la epistemología aporta al sustento teórico del análisis social.
La epistemología, ha sido entendida como la parte de la filosofía que estudia el modo de construcción delconocimiento en una ciencia o disciplina científica particular, de tal manera, que tiene como función esencial el propósito de que dichos conocimientos sean cada vez más válidos o fiables. Por eso, utiliza como herramienta la profundización filosófica, que implica no solo conocer, sino comprender la lógica de la construcción de los conceptos, la historia y el devenir de la disciplina científica;reconociendo los principales problemas de su territorio cognitivo y los componentes y ámbitos en los cuales se desarrolla. Entonces de acuerdo a la anterior, podemos decir que la epistemología es “el estudio de la producción y validación del conocimiento científico”.
“En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimiento denominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar uordinario del hombre, no sometido a una rigurosa reflexión critica. La episteme, por el contrario era el conocimiento reflexivo elaborado con rigor”.
De acuerdo a lo anterior, podemos decir que epistemología, es “el estudio de la producción y validación del conocimiento científico. Se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a su obtención,y los criterios por los cuales se los justifica o invalida”.
“En términos generales, la epistemología se define como el análisis del conocimiento científico. En términos más específicos, esta disciplina analiza los supuestos filosóficos de las ciencias, su objeto de estudio, los valores implicados en la creación del conocimiento, la estructura lógica de sus teorías, los métodos empleadosen la investigación y en la explicación o interpretación de sus resultados y la confirmabilidad y refutabilidad de sus teorías”.
Hay que aclarar, que la epistemología contemporánea se consolidó al inicio del siglo XX con la formación del Círculo de Viena o Positivismo Lógico. Ello significó un primer desarrollo unitario de la disciplina en torno a la hegemonía de la categoría lógica como análisisfilosófico de la ciencia. Es decir, la evolución de la epistemología contemporánea puede interpretarse como una constante contraposición entre la tradición positivista y la tradición de conocimiento neo-kantiana.
“Específicamente, durante el Siglo XIX y hasta 1960 el enfoque epistemológico que predominó en el contexto científico fue el positivismo. Primero el positivismo científico del S.XIX y luego, el positivismo lógico. Los supuestos más fuertes sostenidos por este enfoque fueron: la creencia de una realidad esencial predeterminada, que se podía desentrañar a través de la ciencia, y la creencia en la posibilidad de la ciencia de dar cuenta de esa realidad a través del conocimiento empírico, orientado por el método científico. En efecto, bajo el programa positivista semantuvo viva la herencia empirista de la modernidad”.
Pero a partir de la década de 1960, aquel primer consenso se vio en alguna medida agotado tanto por sus propios problemas como por la crítica a la que lo sometió la emergente filosofía generada a partir de principalmente los planteamientos de Thomas Samuel Kuhn; planteamientos, que se constituyeron como un nuevo consenso o mejor, como un nuevo...