SYLLABUS UDI ECOLOGIA

UNIVERSIDAD DEL ISTMO
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
PROGRAMA ANALÍTICO


1. DATOS GENERALES

Carrera: LOGISTICA Y MARITIMA

Asignatura: Educación Ambiental

Cuatrimestre: I

Nombre del profesor: KARLA JOVANE

Teléfono: 6675-9189

Email:karlajovane@hotmail.com


2. OBJETIVOS

a. Objetivo General:

Adquirir los conocimientos básicos necesarios para el planteamiento, elaboración,desarrollo, evaluación y divulgación de programas de educación ambiental. Suministrar a los alumnos información acerca de su proyección profesional en la Educación Ambiental.

b. Objetivos Específicos:

Determinar la importancia de los ecosistemas para la vida
Conocer el funcionamiento de los ecosistemas
Analizar los factores que actúansobre los ecosistemas
Distinguir los diferentes tipos de ecosistemas
Interpretar el medio ambiente
Realizar investigaciones que nos ayuden a valorar el medio ambiente

3. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Asignatura cuyo objeto es aproximar al alumno a la problemática ambiental desde la perspectiva sistémica, propia de la Educación Ambiental. Plantear situaciones de enseñanza-aprendizaje, en las que el alumnodesarrolle actitudes y valores, para participar individual y colectivamente en la búsqueda de soluciones a los problemas ambientales.

4. METODOLOGÍA

a. Se desarrollarán principalmente clases participativas.
b. Participación de los alumnos
c. Desarrollo de preguntas
d. Los estudiantes realizarán prácticas en clase, las cuales entregarán para evaluación.


5. UNIDADES TEMÁTICAS

1. INTRODUCCIÓNAL ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL.
2. LOS FACTORES QUE ACTUAN SOBRE LOS ECOSISTEMAS
3. LOS TIPOS DE ECOSISTEMAS.
4. COMO FUNCIONA UN ECOSISTEMA.
5. EL MEDIO AMBIENTE.
6. EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES INVESTIGADORAS.
6. DISTRIBUCIÓN DEL CONTENIDO POR SEMANA

SEMANA 1:

SemANA
Unidades y Temas
Lecturas
Actividades Principales
Horas de Trabajo Teórico y horas de Trabajo Práctico
EQUIPO INFORMÁTICOO MULTIMEDIA
1
Presentación de la asignatura
syllabus academico

Auto Presentación de los Estudiantes, DEL MEDIADOR Y SU FILOSOFIA DE ENSENANZA.

4
Audio Visual
Data-show
PLATAFORMA



SEMANA 2:
SemANA
Unidades y Temas
Lecturas
Actividades Principales
Horas de Trabajo Teórico y horas de Trabajo Práctico
EQUIPO INFORMÁTICO O MULTIMEDIA
2
EVALUACION DIAGNOSTICA.
syllabus academico
EVALUACIONDIAGNOSTICA.

4
Audio Visual
Data-show
PLATAFORMA


SEMANA 3:

SemANA
Unidades y Temas
Lecturas
Actividades Principales
Horas de Trabajo Teórico y horas de Trabajo Práctico
EQUIPO INFORMÁTICO O MULTIMEDIA
3
Presentación del Planteamiento Didáctico de la asignatura
syllabus academico
Presentación del planteamiento didáctico de la asignatura.

Formación de equipos de trabajo.
Asignación de temas deinvestigación.

Sesión abierta de preguntas y respuestas del planeamiento académico.
4
Audio Visual
Data-show
PLATAFORMA


SEMANA 4:
SemANA
Unidades y Temas
Lecturas
Actividades Principales
Horas de Trabajo Teórico y horas de Trabajo Práctico
EQUIPO INFORMÁTICO O MULTIMEDIA
4
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
Bibliografías sugerida en el Syllabus, se recomienda el consultarlibros a través de este link: http: //books.google.es/, dar un clip y visitar la biblioteca virtual de la plataforma

DESARROLLO EN EL AULA DE CLASES: glosario de terminos DE ACUERDO A MODELO INDICADO.

Asignaciones:

Noticias de actualidad.

Sesión abierta de preguntas y respuestas.

4
Audio Visual
Data-show
PLATAFORMA

SEMANA 5:

SemANA
Unidades y Temas
Lecturas
Actividades Principales
Horas deTrabajo Teórico y horas de Trabajo Práctico
EQUIPO INFORMÁTICO O MULTIMEDIA
5
LOS FACTORES QUE ACTUAN SOBRE LOS ECOSISTEMAS:
Los factores abióticos y bióticos.
Bibliografías sugerida en el Syllabus, se recomienda el consultar libros a través de este link: http: //books.google.es/, dar un clip y visitar la biblioteca virtual de la plataforma.
Desarrollo en el aula de clases: collage

Asignaciones:...