Sílabo del curso de presentaciones efectivas

SÍLABO DEL CURSO DE PRESENTACIONES EFECTIVAS


I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Facultad: Negocios
1.2 Carrera Profesional: Administración y Negocios Internacionales
1.3 Departamento: -
1.4 Requisito: Ninguno
1.5 Periodo Lectivo: 2012 - 1
1.6 Ciclo de Estudios: 1
1.7 Inicio – Término: 27 de Agosto – 22 de Diciembre del 2012
1.8 Extensión Horaria: 5 horas (2 HC – 3 HNP)
1.9Créditos: 03
1.10 Equipo Docente: Ps. Víctor Miñano Chong victor.minano@upnorte.edu.pe

Ps. Leslie Niño Becerra
leslie.nino@upnorte.edu.pe

Lic. Sigrid Stefani Cruz Ledesma
Sigrid.cruz@upnorte.edu.pe


II. SUMILLA:


El curso pertenece al área curricular formativa. Es de naturaleza teórico-práctico y tiene como propósito brindar herramientas para estructurar y comunicar ideasde manera eficiente, desarrollando competencias personales y profesionales; favoreciendo relaciones labores efectivas en diferentes campos de aplicación.


III. LOGRO DEL CURSO:


Al finalizar el curso el estudiante realiza una presentación en una Feria de Países, haciendo uso de sus propios recursos personales, tecnológicos y académicos.



IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE:

Nombre deUnidad I: Presentaciones exitosas en el profesional de hoy.

Logro de Unidad: Reconoce la importancia de las presentaciones en el desarrollo profesional, identificando sus FOrtalezas y DEbilidades (FODE).
Semana Contenidos
Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Evaluación (criterios de evaluación)
Horas Presenciales Horas No Presenciales
1
- Socialización delsílabo.
- La Autoimagen.
- Presentaciones Ejecutivas.
- Escucha y comprende la revisión del silabo.
- Participa de la dinámica de integración.
- Establece la importancia de las presentaciones en el proceso de su formación profesional.
- Describe y reconoce sus fortalezas y debilidades.
- Analiza y debate sobre el contenido del video.
- Participa de dinámica de presentación.

- Uso delaula virtual: revisión del material de lectura.
- Revisa la bibliografía.
- Realiza la Actividad: Reconociendo mi FODE.
- Asistir a seminarios relacionados.

- Equipo Multimedia
- PPT
- Videos
- Pelotas
- Pabilo
- Pizarra y plumones
- Aula Virtual
- Lecturas complementarias.
- Nivel de participación activa en la sesión.
- Realizan un debate grupal y exponen ideas.
- Entregadel informe de FODE.
2
- El primer contacto.
- Práctica: Presentación Personal I.

- Interactúa en la facilitación de contenidos por el docente.
- Realiza las actividades de primer contacto en sus grupos de trabajo.
- Realiza su presentación personal I.

- Uso del aula virtual: revisión del material de lectura.
- Revisa la bibliografía.
- Realiza la Actividad: Aspectos a mejoraren su PP I, en base a su FODE.

- Equipo Multimedia
- PPT
- Pizarra y plumones
- Aula Virtual
- Lecturas complementarias.
- Nivel de participación activa en la sesión.
- PP I: Retos – FODE (rúbrica: Imagen personal, tono de voz, postura, fluidez verbal, conocimiento del tema, contacto visual).

3
- La comunicación Interpersonal.
- La comunicación Verbal y No verbal.

-Reconoce la importancia de la congruencia entre el lenguaje verbal y no verbal.
- Analiza y debate sobre el contenido del video.
- Participa de la dinámica grupal: “Comunicándonos”.

- Uso del aula virtual – Lectura: “El presentador excepcional”.
- Realiza la Actividad: Practica semanal 1: destrezas de presentación. Subir tarea a aula virtual.
- Equipo Multimedia
- PPT
- Pizarra yplumones
- Aula Virtual
- Lecturas complementarias.

- Nivel de participación activa en la sesión.
- Informe aspectos a mejorar en su PP I.
4 - Características del Presentador Exitoso.
- Práctica Presentación Personal II.

- Participa de la dinámica de motivación.
- En equipos, expone la lectura: El presentador excepcional.
- Interactúa en la retroalimentación realizada por el...