Técnica De Recolección De Datos

TECNICA DE RECOLECCION DE DATOS


Cuando se está planificando una investigación, luego de definir sus objetivos, es necesario realizar una estrategia para alcanzarlos. Uno de los aspectos a considerar es la recolección de datos.
La recolección de datos es un proceso detallista y difícil, por que requiere un instrumento de medición que sirva para obtener la información necesaria paraestudiar un aspecto o aspectos de un problema. Para el diseño de la investigación hay que tomar en cuenta:
• El objetivo de la investigación: Este determina cuales datos se solicitarán del informante. Permite evitar la inclusión de preguntas innecesarias y establecer otras para efectuar algún tipo de control.
• Características del informante: Conocerlas permitirá adecuar el contenido y redacción delas preguntas a su nivel cultural, grado de cooperación e información que esté en condiciones de proporcionar.
• Tiempo disponible para efectuar la recolección: El tiempo disponible para efectuar la recolección puede influir en la extensión del instrumento y el grado de control que se pueda realizar sobre la calidad de los datos que se obtengan.

Para decidir qué instrumento se van a utilizarse consideran tres aspectos fundamentales:
* Fuente de origen de los datos.
* Técnica de recolección a utilizar.
* Control de los errores que se puedan cometer.

FUENTE DE DATOS

Si el dato es tomado de su lugar de origen éste es de fuente primaria, si el dato no es tomado directamente, sino que se aprovechan datos previamente recogidos por otras personas, se trata de una fuentesecundaria.
A la hora de seleccionar una fuente de datos es importante evaluar la confiabilidad de ambos tipos. En el caso de tener que utilizar una fuente secundaria y si existen varias fuentes con la misma información la selección se realiza siguiendo dos criterios: calidad de la información y accesibilidad administrativa.

TECNICAS DE RECOLECCION
1) Observación:

La observación directa delfenómeno en estudio es una técnica bastante objetiva de recolección; con ella puede obtenerse información aún cuando no existía el deseo de proporcionarla y es independiente de la capacidad y verdad de las personas a estudiar; por otra parte, como los hechos se estudian sin intermediarios, se evitan distorsiones de los mismos, sin embargo, debe cuidarse el entrenamiento del observador, para que laobservación tenga validez científica.

Modalidades de la observación:

La observación puede adoptar diferentes modalidades:
• Según los medios utilizados ó clasificación:
a. Observación Estructurada: Se observan los hechos estableciendo de antemano qué aspectos se han de estudiar.
b. Observación no estructurada: Consiste en recoger y anotar todos los hechos que sucedan en determinadomomento sin poseer guía alguna de lo que se va a observar.
• Según el papel o modo de la participación del observador:
a. Observación participante: Consiste en la participación directa del observador con la comunidad, el grupo o la situación determinada.
b. Observación no participante: El observador permanece ajeno a la situación que observa.

• Según el número de observadores:
a.Individual: es la que realiza una sola persona, es obvio que el investigador se centra en lo que observa.
b. Colectiva: es una observación en equipo, puede realizarse de las siguientes maneras: todos observan lo mismo o cada uno observa un aspecto diferente.
• Según el lugar donde se realiza:
a. Campo: los hechos se captan tal y como se van presentando en el mismo sitio donde usualmente seencuentran o viven los sujetos estudiados. Allí se observa cómo actúa el sujeto.
b. Laboratorio: tiene cierto carácter experimental y comprende la observación minuciosa y detallada de un fenómeno en un sitio especialmente previsto para hacer la observación.

Ventajas:
- Los hechos se estudian sin intermediarios.
- Se obtiene información independientemente del deseo que tengan los sujetos de...