Técnicas de estudio

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
UNIDAD ACADEMICA DE EDUCACION COMERCIAL, ADMINISTRACION Y CIENCIAS
TECNOLOGIA EN CONTABILIDAD Y AUDITORIA

PORTAFOLIO DEL ESTUDIANTE BOLIVARIANO



ESTUDIANTE: Luis Alberto Ruiz Escobar

PARALELO: 0 NIVEL

CURSO: CPN37

















INSTITUTO TECNOLOGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGIA

NOMBRE DE LAASIGNATURA: Técnicas de Estudio

ESTUDIANTE: Luis Alberto Ruiz Escobar

DOCENTE: Ing. Silvia Cecilia Delgado Vera




PERÍODO ACADEMICO
2014




















TABLA DEL CONTENIDO:

Información General
Malla Carrera
Silabo
Objetivos de la materia
Himno al I.T.B.
Misión y visión I.T.B. – Carrera
Carta de presentación
Autorretrato
Diario Meta-cognitivo
Materialesrelacionados con la clase
Investigaciones y deberes
Glosario





















INSTITUTO TECNOLOGICO BOLIVARIANO DE TECNOLOGIA
Unidad Académica de Educación Comercial, Administración y Ciencias

INFORMACIÓN GENERAL
1.- DATOS INFORMATIVOS
CARRERA: Tecnología en Contabilidad y Auditoría
PARALELO: CPN37
NIVEL: 0
ASIGNATURA: Técnicas de Estudio

MODALIDAD:Presencial
FECHA INICIO: 01 de septiembre de 2014
FECHA CULMINACIÓN: 12 de septiembre de 2014
CRÉDITOS: 3
HORAS PRESENCIALES: 48
HORAS AUTÓNOMAS: 48
DOCENTE: Ing. Silvia Cecilia Delgado Vera
TÉLEFONO:
CORREO ELECTRÓNICO INSTITUCIONAL:
PERSONAL:











INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICOBOLIVARIANO DE TECNOLOGÍA
Malla Curricular del Programa de
Tecnología en Contabilidad y Auditoría

















SILLABUS Insertar el silabo de la asignatura




DISEÑO CURRICULABASADO EN COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA PROYECTOS EMPRESARIALES
1. Datos Generales:
Carrera: Tecnología en Contabilidad y Auditoria
Semestre: Quinquimestre
Código:
 
 
 
 
 
UnidadAcadémica de Ciencias Administrativas
Núm. De Créditos: 3
Docente: Ing. Silvia Delgado V.
 
 
 
 
 
Asignatura: Técnicas de Estudio
Total de Horas: 96 horas
Horas presenciales 48

 
 
 Horas no presenciales 48
 

2. FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA DE LA ASIGNATURA

Técnicas de Estudio son los recursos racionalizados que nos facilitan el aprendizaje de algo.

El aprendizaje es unaactividad compleja de interiorización y asimilación intelectual de uno o varios hechos una consecuencia de una o varias informaciones aisladas o conexas entre sí.

El ser humano aprende para integrarse al medio, para superar dificultades o para satisfacer necesidades actuales o futuras.

La lectura es la práctica de mayor importancia en el estudio y es el camino ancho para que los seres humanoslleguen a ser dueños de todo el conocimiento que haya sido escrito.


3. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA.

Asumir el aprendizaje no solamente como transmisión, internalización y acumulación de conocimientos sino también como un proceso activo de parte del alumno que ensambla, extiende, restaura, interpreta y construye conocimientos desde los recursos de la experiencia y la información querecibe.


OBJETIVOS GENERALES:

Desarrollar habilidades cognoscitivas para facilitar el aprendizaje de las asignaturas de formación profesional.

3.1. ESPECÍFICOS

Comprender como se produce el aprendizaje de textos escritos y los factores que lo condicionan.
Sintetizar las técnicas de estudio y sus diferentes fases.
Estructurar y planificar sus horarios y actividades de estudio.

4.COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Comprende cómo se produce el aprendizaje de textos escritos y los factores que lo condicionan.
Sintetiza las técnicas de estudio y sus diferentes fases.
Estructura y planifica sus horarios y actividades de estudio.


5. CONTENIDOS
UNIDAD DE COMPETENCIA
1
CRÉDITO
1
TOTAL HORAS: 32
 
 
Comprende cómo se produce el aprendizaje de textos escritos y...