Técnicas De Investigación Cuantitativa Nigenda
Páginas: 2 (268 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2015
Técnicas de investigación cuantitativa
Pág. 54
El coordinador del grupo debe realizar las siguientes actividades:
- Genere un clima de cordialidad.
- Conduzca lapresentación de cada uno de los integrantes del grupo.
- Propicie la toma de decisiones democrática.
Favorezca la doble red de comunicación:
-Conozca y trabaje respetando lasindividualidades.
- Coordine la discusión para orientar al grupo a concluir.
- Controle el tiempo de desarrollo de la discusión.
El éxito de esta técnica depende esencialmente delcoordinador, por lo que es necesario que desarrolle habilidades para enfrentar a las diferentes personalidades que normalmente surgen en un grupo.
La técnica denominada palabras claves“puede utilizarse en el desarrollo de un tema Particular para sintetizar los aspectos centrales de una discusión o al inicio del tratamiento De un tema.
El papel de la teoría
Pág.55
La teoría juega un papel diferenciado en esta etapa del trabajo, puede adquirir dos modalidades, dependiendo de que se utilicen técnicas cuantitativas o cualitativas.
Si se utilizantécnicas de investigación cuantitativas para la recolección de la
Información.
Si se utilizan técnicas cualitativas para la recolección de la información, es
Preferible integrar la teoría almomento de presentar los resultados, esto es, realizar la
Triangulación teórica entre la categoría derivada del trabajo empírico y el referente Teórico correspondiente.
Si se utilizantécnicas participativas para la recolección de la información es preferible no utilizar ningún tipo de teoría.
El tipo de teoría que se puede utilizar en este momento es la denominadateoría
Explicativa, sea ésta formal o del alcance medio y derivada del paradigma positivista o
Cuantitativo, o la teoría sustantiva o fundamentada, derivada del paradigma cualitativo
Pág. 54
El coordinador del grupo debe realizar las siguientes actividades:
- Genere un clima de cordialidad.
- Conduzca lapresentación de cada uno de los integrantes del grupo.
- Propicie la toma de decisiones democrática.
Favorezca la doble red de comunicación:
-Conozca y trabaje respetando lasindividualidades.
- Coordine la discusión para orientar al grupo a concluir.
- Controle el tiempo de desarrollo de la discusión.
El éxito de esta técnica depende esencialmente delcoordinador, por lo que es necesario que desarrolle habilidades para enfrentar a las diferentes personalidades que normalmente surgen en un grupo.
La técnica denominada palabras claves“puede utilizarse en el desarrollo de un tema Particular para sintetizar los aspectos centrales de una discusión o al inicio del tratamiento De un tema.
El papel de la teoría
Pág.55
La teoría juega un papel diferenciado en esta etapa del trabajo, puede adquirir dos modalidades, dependiendo de que se utilicen técnicas cuantitativas o cualitativas.
Si se utilizantécnicas de investigación cuantitativas para la recolección de la
Información.
Si se utilizan técnicas cualitativas para la recolección de la información, es
Preferible integrar la teoría almomento de presentar los resultados, esto es, realizar la
Triangulación teórica entre la categoría derivada del trabajo empírico y el referente Teórico correspondiente.
Si se utilizantécnicas participativas para la recolección de la información es preferible no utilizar ningún tipo de teoría.
El tipo de teoría que se puede utilizar en este momento es la denominadateoría
Explicativa, sea ésta formal o del alcance medio y derivada del paradigma positivista o
Cuantitativo, o la teoría sustantiva o fundamentada, derivada del paradigma cualitativo
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