Técnicas Dinámicas De Estudio Y Memorización

Páginas: 3 (602 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2013
Técnicas Dinámicas de Estudio y Memorización

MNEMOSYNE. DIOSA DE LA MEMORIA

Reglas mnemotécnicas para un aprendizaje fácil y divertido
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comensales que murieron desfigurados en unaccidente durante un banquete según la posición que ocupaban en la mesa. que es algo inverosímil y extraño. Bajo este principio de buscar la atención de nuestra memoria funcionan muchas de las reglasmnemotécnicas.

Significado orígenes de Mnemotecnia:
un conjunto de técnicas

y la

Un sistema mnemotécnico es que proporcionan una ayuda a la memoria, a través de un proceso de asociación deimágenes, frases e ideas, se pretende facilitar el recuerdo de algo. Mnemotecnia deriva de Mnemosina, nombre de la antigua diosa griega de la memoria. El uso de y las reglas mnemotécnicas sistemas Lamayoría de las reglas mnemotécnicas se basan en llamar la atención de nuestra memoria, ya que difícilmente olvidamos aquellos hechos que nos llaman realmente la atención. Por ejemplo, si tratásemos derecordar lo que hemos comido ayer, antes de ayer, o la semana pasada posiblemente no nos acordemos, ya que es algo rutinario a lo que no prestamos atención, pero si viésemos que el perro del vecinoestá barriendo el salón o que nuestra mascota se pone a fregar los platos no se nos olvidaría ya

¿Cómo funciona mnemotecnia?

la

¡¡ Es divertido aprender buscando asociaciones extrañas !!mnemotecnicos datan del año 500. a.C. y eran utilizados por oradores griegos para memorizar y dar largos discursos siendo desarrollados y mejorados posteriormente a partir del s. XVII . El origen de lamnemotecnia se le atribuye según Cicerón a un poeta llamado Simónides, cuando pudo recordar y reconocer gracias a ella a los

Algunas pinceladas prácticas
Ahora vamos a daros una pequeña hacemosmuestra en de como para Rubick

nos va a llevar directamente al significado de la palabra. Otro ejemplo de asociaciones mnemotécnicas es la ya conocida asociación matemático integral: ( U · dV = U...
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