tabajo

Objetivos Específicos:
 Promover actividades recreativas para la buena convivencia en el aula.
 Participar en juegos didácticos, cognitivos y motores para la buena convivencia y cooperación en elaula
 Compartir las experiencias significativas en el hogar y escuela para la buena convivencia en el aula.
 Exponer en forma oral y escrita las experiencias vividas.
 Promover la lectura decuentos, canciones que realcen los valores en el aula y hogar.


Diseño de estrategias dirigidas a fomentar la convivencia en los alumnos de la Escuela Integral Bolivariana El Tamarindo (página 2)Partes: 1, 2


CAPÍTULO I
DIAGNÓSTICO
DESCRIPCIÓN DE LA ESCUELA
La Institución seleccionada para la realización y de la investigación es LA ESCUELA INTEGRAL BOLIVARIANA EL TAMARINDO, ubicadaen la Carretera Petare-Guarenas sector El Tamarindo, Municipio Plaza del Estado Miranda. La institución posee fácil acceso, debido a que se encuentra frente a la avenida principal. Cuenta con serviciospúblicos de: agua, luz, aseo, teléfono, módulo policial, panadería y cerca funciona un dispensario médico con servicios de medicina general, ginecología, control de niños sanos y odontología que esatendida por la Misión Barrio Adentro. De acuerdo a las observaciones realizadas a la comunidad de El Tamarindo la misma se encuentra en desventaja socioeconómica, esto se evidencia por el estado de lamayoría de las viviendas.
En esta institución se imparten clases para los niveles de Preescolar, Primera y Segunda Etapa de Educación Básica en un horario integral de 7:30 AM a 3:30 PM el cualequivale a ocho (08) horas de actividades académicas. La escuela posee una matricula general de 700 alumnos repartidos de la siguiente manera: 38 alumnos en el Preescolar, 350 en la Primera Etapa y 350para la Segunda Etapa, la mayoría de los alumnos provienen del mismo sector y de las adyacentes como lo son: La Comunidad, El Cercado, Mampote y Zumba.
El personal que labora en la institución el...