tabla biscocidad

LABORATORIO No.
POTENCIAL DE HIDRÓGENO pH
1. OBJETIVO
Determinar el pH de varias sustancias por métodos colorimétricos

2. MARCO TEÓRICO
Busque en libros e internet información acerca del pH.El contenido investigado debe aprenderlo.
3. MATERIALES
12 vasos desechables
1 cuchara plástica para revolver
Cámara fotográfica
12 tiras de papel (3cmx1cm) impregnados con agua de repolloCinta de enmascarar

4. SUSTANCIAS
Agua de repollo (cocine un repollo morado, cuele y traiga el agua de repollo en una botella)
20 ml cada uno en un frasco de las siguientes sustancias: leche demagnesia, jugo de limón, agua jabonosa, vinagre, champú, amoníaco (de las tinturas para el cabello), Traiga otras 5 sustancias de su casa que no sean coloreadas ni que contengan decolorantes como elclorox.

5. EXPERIENCIA DIAGRMAS Y FOTOGRAFÍAS
Primera parte:
a. Ordene en fila los vasos desechables. Rotule con la cinta de enmascarar.
b. Vierta aproximadamente 20ml de agua de repollo en cada vaso.Fíjese que los vasos queden con el mismo volumen de líquido.
Elija el vaso del centro y rotule como blanco pH=7
c. Vierta en el primero de la izquierda jugo de limón y en el de la derecha leche demagnesia.
d. Vierta separadamente cada una de las sustancias a cada uno de los vasos restantes.
e. Clasifique las sustancias por color en degradé

Segunda parte:
Elija un vaso de la izquierda yotro de la derecha y mezcle los contenidos hasta virar el color a 7.
Describa sus observaciones paso a paso numerando e ilustrando con fotografías. Cada fotografía debe tener un comentario.

6.TABLA DE RESULTADOS
Registre aquí una tabla en al cual aparezcan en una columna la lista de las sustancias y en la de enfrente la acidez de estas. Utilice las palabras: ácido, alcalino, neutro.
7.ANÁLISIS DE LECTURA (no transcriba, lea, analice y escriba la idea con sus palabras cuidando el léxico)
a. Qué es el pH?
b. Relacione el pH y
la reproducción sexual
caries dental
estómago e...