TABLA DE EVALUACIÓN Pole dance

Páginas: 3 (567 palabras) Publicado: 1 de noviembre de 2015
TABLA DE EVALUACIÓN
PASE DE NIVEL SDA
Alumna: _________________________________
3872230132715Especificaciones sobre los aspectos a evaluar:
Presentación: se evaluará todo lo relacionado a lapuesta en escena de las alumnas. Puntos a otorgar en total 40. Siendo la puntuación máxima en cada renglón, 10 pts.
Performance/Ejecución: corresponde a la parte coreográfica y todo lo referente a lacoreografía y su ejecución; tanto en la barra vertical como en el piso. Puntos a otorgar en total 70. Siendo la puntuación máxima en cada renglón, 10 pts.
Trucos de pole: se evaluará la originalidaden la combinación de trucos, así como también la fuerza que requieren y su dificultad. (Caídas y escapes, fuerza extrema y pole giratorio no aplica para nivel Básico I y II)
Puntos a otorgar entotal 20 (nivel básico I y II) y 50 (nivel intermedio y profesional). Siendo la puntuación máxima en cada renglón, 10 pts.
Total de puntos a otorgar 130 (nivel básico I y II)
160 (nivel intermedioy profesional)
El mínimo aprobatorio es el 70% del total de puntos a otorgar; 91 pts. para los niveles básico I y básico II, y 112 pts. para los niveles intermedio y profesional.020000Especificaciones sobre los aspectos a evaluar:
Presentación: se evaluará todo lo relacionado a la puesta en escena de las alumnas. Puntos a otorgar en total 40. Siendo la puntuación máxima en cada renglón, 10pts.
Performance/Ejecución: corresponde a la parte coreográfica y todo lo referente a la coreografía y su ejecución; tanto en la barra vertical como en el piso. Puntos a otorgar en total 70. Siendola puntuación máxima en cada renglón, 10 pts.
Trucos de pole: se evaluará la originalidad en la combinación de trucos, así como también la fuerza que requieren y su dificultad. (Caídas y escapes,fuerza extrema y pole giratorio no aplica para nivel Básico I y II)
Puntos a otorgar en total 20 (nivel básico I y II) y 50 (nivel intermedio y profesional). Siendo la puntuación máxima en cada...
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