TALENTO HUMANO

TALLER:
1) En el modelo del flujo circular de la economía , coloque en la flecha (flujo), el número de la actividad que corresponda:
1) Ángela paga 2 euros por un bocadillo.
2) Antonio cobralos dividendos de las acciones que posee del BVA.
3) Ana recibe 1.500 euros de su primer sueldo.
4) Alejandro recibe la caja de botellas de vino que esperaba.
5) La empresa X ingresa en un chequeen cuenta corriente por el cobro de una venta.
6) Juan requiere de un ingeniero de sistemas para arreglar su computador
7) Básico me cobro $10 por sacar la basura.
8) Uniminuto requiere unrector con perfil Internacional

2) Un economista podría decir que las universidades “producen” educación, y utilizan profesores y alumnos como factores de producción. Según esta línea de razonamiento,las familias “consumen” educación. Construya un diagrama de flujo circular para representar el sector de la economía que se dedica a la educación: las universidades representan empresas y de lasfamilias salen los alumnos que consumen la educación en las universidades. ¿Cuáles
son los mercados relevantes en este modelo? ¿Qué se compra y que se vende en cada sentido? ¿Qué modificación sufriría siel Estado decide subvencionar el 50 por ciento de la matrícula de todos los alumnos universitarios?
¿Qué efecto tiene el incremento del precio de un bien, sobre el ingreso de los productores,cuando la demanda-precio es elástica? ¿Qué efecto tendría en otro en el que fuera inelástica?
Explique su respuesta utilizando gráficos.

3) Considere la siguiente tabla con información referente ala demanda y oferta de un determinado producto:


Cantidad
Precio
Demanda
Oferta
12
8,004,00
12,5
7,50
4,17
13
7,00
4,33
13,5
6,50...