talentos y habiliodades

DESARROLLO Y TALENTO
La teoría de la neurociencia empezada y analizada por el gran autor LEV VIGOTSKY, trata de hacer una gran diferencia y demostrar lo poderoso, e increíble que es el cerebro, yaque del el depende todo nuestro raciocinio que podemos llegar a desarrollar.
Uno de sus seguidores llamado HOWARD GARDNER desarrollo la teoría de las inteligencias múltiples que consta de diferenteocho tipos.
1. Inteligencia lingüística
2. Inteligencia lógica-matemática
3. Inteligencia musical
4. Inteligencia espacial
5. Inteligencia corporal cinética
6. Inteligencia intrapersonal
7.Inteligencia interpersonal
8. Inteligencia naturalista.
Howard Gardner nos dice que el talento no se puede saber, exactamente y mucho menos medir antes del nacimiento del sujeto.
Pero este sujeto sipuede ser muy talentoso en una o varias inteligencias. Ya que el nos explica que el talento es una herencia genética.
Para ello desde pequeño se debe descubrir en que eres realmente talentoso, ya queel talento necesita ser descubierto antes de los cinco años de edad, para poder ser desarrollado, y este no se quede oculto, o sin ser usado por el sujeto.
Hoy en día se necesita ser muy humanistapara poder notar o descubrir que tan talentosos somos para desarrollar ciertas actividades.
Muchas veces descubrimos nuestro talento, después de tener una necesidad especifica, ya que es cuandorealmente lo necesitamos y nos damos cuenta, que todo ese talento es innato y estaba esperando ser desarrollado y descubierto.
DESARROLLO Y HABILIDADES
El cerebro humano posee dos características que lodiferencian del resto de los cerebros. Una maduración lenta y laboriosa, que se lleva a cabo durante las dos primeras décadas de la vida, y una amplia experiencia, la cual lo va modificando duranteese tiempo; esta característica se denomina “plasticidad cerebral”.
La maduración funcional está determinada por información genética y provee las funciones que darán origen a habilidades básicas,...