Taller de Adolescentes
Páginas: 4 (883 palabras)
Publicado: 20 de octubre de 2013
TALLER DE LA ADOLESCENCIA
En el proyecto denominado “TALLER DE LA ADOLESCENCIA” nos dirigimos a los alumnos de segundo ciclo de educación secundaria obligatoria y bachillerato.Una edad que les abre al descubrimiento de las relaciones interpersonales y de nuevas emociones, sentimientos y deseos que han de aprender a integrar. Precisan ser acompañados en el desarrollo dehabilidades necesarias para comunicar y compartir adecuadamente el afecto vinculando la dimensión corporal y amorosa de las expresiones sexuales. La transmisión de conocimientos ha de ir unidad auna educación de la responsabilidad y el fortalecimiento de la asertividad en las dinámicas grupales.
METODOLOGÍA
Este programa constituye una propuesta abierta que cada centroeducativo puede adaptar a la realidad concreta en la que desea realizar la intervención. Al comenzar los talleres el centro se pondrá en contacto con la Fundación Desarrollo y Persona para establecersu puesta marcha, y concretar su ámbito de colaboración en la presentación de los contenidos teóricos de las sesiones que se realizarán con los alumnos. El número total de sesiones puede variar enfunción de la disponibilidad del profesorado para dar continuidad al taller desde el propio colegio/instituto con el apoyo pedagógico de la fundación Desarrollo y Persona.
Una vez diseñada laprogramación, y antes de comenzar los talleres con los jóvenes, los padres y madres como primeros responsables y educadores de sus hijos, conviene sean convocados en el centro educativo.
El objetivo de esteencuentro previo con las familias es hacerles partícipes del número de sesiones y contenidos que se van a desarrollar, así como de las actividades y dinámicas que se utilizarán y, sobre todo,establecer y cuidar una relación formativa que les facilite vivir en primera persona la educación de sus hijos y aprovechar el taller, como ocasión concreta de iniciar o ahondar el diálogo familiar....
TALLER DE LA ADOLESCENCIA
En el proyecto denominado “TALLER DE LA ADOLESCENCIA” nos dirigimos a los alumnos de segundo ciclo de educación secundaria obligatoria y bachillerato.Una edad que les abre al descubrimiento de las relaciones interpersonales y de nuevas emociones, sentimientos y deseos que han de aprender a integrar. Precisan ser acompañados en el desarrollo dehabilidades necesarias para comunicar y compartir adecuadamente el afecto vinculando la dimensión corporal y amorosa de las expresiones sexuales. La transmisión de conocimientos ha de ir unidad auna educación de la responsabilidad y el fortalecimiento de la asertividad en las dinámicas grupales.
METODOLOGÍA
Este programa constituye una propuesta abierta que cada centroeducativo puede adaptar a la realidad concreta en la que desea realizar la intervención. Al comenzar los talleres el centro se pondrá en contacto con la Fundación Desarrollo y Persona para establecersu puesta marcha, y concretar su ámbito de colaboración en la presentación de los contenidos teóricos de las sesiones que se realizarán con los alumnos. El número total de sesiones puede variar enfunción de la disponibilidad del profesorado para dar continuidad al taller desde el propio colegio/instituto con el apoyo pedagógico de la fundación Desarrollo y Persona.
Una vez diseñada laprogramación, y antes de comenzar los talleres con los jóvenes, los padres y madres como primeros responsables y educadores de sus hijos, conviene sean convocados en el centro educativo.
El objetivo de esteencuentro previo con las familias es hacerles partícipes del número de sesiones y contenidos que se van a desarrollar, así como de las actividades y dinámicas que se utilizarán y, sobre todo,establecer y cuidar una relación formativa que les facilite vivir en primera persona la educación de sus hijos y aprovechar el taller, como ocasión concreta de iniciar o ahondar el diálogo familiar....
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