taller de apego


REFLEXIÓN

Existe una historia que se repite desde hace milenios, pero la olvidamos…
Un perverso y curioso monarca quiso saber hasta dónde se resiste la privación absoluta de afecto. Escogió un grupo de niñas y niños en el que había desde recién nacidos hasta de un año de edad. A cada uno le asignó una cuidadora para que atendiera sus necesidades básicas de comida, limpieza y abrigo, entreotras; pero con la instrucción de no responder a sus llamados de solicitud de afecto.
El experimento tuvo un resultado cruel. Los bebés, a pesar de tener “todo” lo material, manifestaron primero llanto, irritabilidad e ira; luego se deprimieron, sus expresiones faciales se volvieron planas e indiferentes y no querían nada de nadie; después llegó el silencio absoluto; finalmente, el fataldesmoronamiento, la muerte les llegó uno a uno…
Hoy en día seguimos siendo muy crueles con niños y niñas durante la primera infancia. Con el pretexto de la pobreza o la riqueza, de la falta de tiempo o la tristeza, muchos de nuestros niños y niñas sufren del síndrome de deprivación socio-afectiva; es decir, de soledad y ausencia de este elemento vital de la resiliencia que es el vínculo afectivo y el apego.DESARROLLO SOCIO AFECTIVO EN LOS NIÑOS

Nombre del taller: “Sana que sana”

Objetivo de taller: Fortalecer los lazos de unión, entre los padres y él bebe.

Duración del taller: 20 minutos

Materiales:

Música relajante
Colchoneta

Instrucciones:

Se presentara música relajante y se situaran es espacios con cierta distancia.
Uno de los padres, tomar al bebé en brazos y arrullarlopor breves momentos, acariciándolo, meciéndolo, cantando y conversando con él de forma directa, sin usar gangoseos, ya que aunque no comprende las expresiones verbales aún, el percibe las gesticulaciones y el lenguaje del cuerpo y de las manos.

Luego lo pasa al otro padre. Toman el bebé contra su pecho y lo abrazan de manera que puedan cubrir su cuerpo, se colocan suavemente sobre una en lacolchoneta los papás comienzan a rodar de lado a lado abrazando fuertemente a su hijo.

Finalmente ambos padres abrazan simultáneamente al bebe y lo colocan suavemente sobre la colchoneta, observándolo, y meditando en lo que quieren para su bienestar.

RECOMENDACIONES Comience a utilizar los masajes como una herramienta para fortalecer el vínculo afectivo. Todo que se haga con el bebé debe serdirigido por el amor que siente hacia él, buscando proporcionarle seguridad y confianza. Intente satisfacer las necesidades básicas del bebé y bríndele espacios de silencio y tranquilidad.







DESARROLLO SOCIO AFECTIVO

Nombre del taller: “Arroz con leche”

Objetivo de taller: Generar independencia y autonomía por la expresión de contacto hacia otros que se encuentran a su alrededor.

Duracióndel taller: 20 minutos

Materiales
Rondas infantiles

Instrucciones:

Utilizando la canción “Arroz con leche” para el trabajo afectivo-perceptivo, los papás hacen presión con la yema de los dedos por las diferentes partes del cuerpo del bebé, y se hacen caricias ascendentes y descendentes.

Luego los padres comienzan a bailar con sus bebés, a la orden de la persona encargada de direccionarla actividad, estos deberán entregar a otro de los padres a su bebé (cambio de bebés) para generar independencia y autonomía en ellos, en caso de que el bebé llore se continúa bailando con él, y se le entrega a su mamá o papá, se hace repetidas veces hasta que el niño se pueda adaptar.

Intente esconderse, y cuando el bebé emita un sonido aparezca, si este no responde a esta acción y permanece ensilencio, entonces motívelo emitiendo usted un sonido o un ruido para que él pueda asociar su aparición.


RECOMENDACIONES Es fundamental la formación del vínculo afectivo entre los padres y el bebé, pues la fortaleza de estos lazos consolidará las bases de la autoestima del bebé. Entre más expresiones de afecto y cariño sienta el bebé mayor será su seguridad y la confianza con otras personas,...