Taller De Autoestima

TALLER: “AUTOESTIMA”

I. DATOS GENERALES:

1.1. Denominación : “CONOCIENDO LA AUTOESTIMA”
1.2. Nombre del Centro :
1.3. Frecuencia : 3 Sesiones
1.4. Duración de Sesión : 45 minutos por cada sesión
1.5. Participantes :
1.6. Responsable :
1.7. Realización :

II. FUNDAMENTACIÓN:La Autoestima es considerada por Gloria Marsellach Umbert (1998), como el concepto de nuestra valía y se basa en todos los pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que sobre nosotros mismos hemos ido recogiendo durante nuestra vida. Los millares de impresiones, evaluaciones y experiencias así reunidos se convierten en un sentimiento positivo hacia nosotros mismos, o por elcontrario, en un incómodo sentimiento de no ser lo que esperábamos. Teniendo en cuenta este concepto, podemos darnos cuenta que el concepto que uno tiene de sí mismo, es formado durante nuestro desarrollo; tanto de nuestros padres como del entorno. Los padres cumplen un papel muy importante en la formación de este concepto, pues gracias a sus cuidados y expresiones de amor, el niño se forma más seguro desí y con afectos para expresar hacia los demás, permitiendo una buena relación social; sin embrago hoy en día no todos los niños se forman dentro de un ambiente que facilite una mejor autoconcepción, es por ello que es necesario fomentar un auto concepto positivo en ellos, y reforzar en aquellos que ya poseen un adecuado auto concepto; con el fin de; que los niños mantengan un bienestar psíquicoy social, y los conduzca a mejores logros dentro de su vida.

Es así que se ha diseñado un taller, para fortalecer la autoestima, y permitir que los niños puedan sentirse más seguros en el desarrollo de sus actividades y poder tomar decisiones adecuadas; además de favorecer a su desarrollo personal.

III. OBJETIVO GENERAL:

* Conocer y fortalecer la autoestima en los niños,incentivando hacia una autoestima positiva, que permita el crecimiento Personal y Emocional.

IV. OBJETIVO ESPECÍFICOS:

* Fomentar la participación activa, e integrar a los alumnos; así como mantener la atención en ellos.
* Conocer la Autoestima
* Informar acerca del concepto de Autoestima y su importancia.
* Conocer la capacidad de expresión de los niños.


*Fortalecer la seguridad en los niños al expresar su afectividad.

V. METODOLOGÍA:

* Técnicas Integrativas: integra motivación y atención.
* Técnicas de trabajo en grupo: Dinámicas, Trabajo en Grupo.
* Técnicas de Trabajo Individual.
* Técnicas Humanistas: Relato de una historia.
* Exposición
* Retroalimentación.

VI. CUADRO RESUMEN DE ACTIVIDADES:

SESIÓN N° 1:“Conociendo la Autoestima” |
Dirigido a: niñosDuración: 45 Min. | Objetivos: Conocer la Autoestima y los conceptos que implican en ella. |
ACTIVIDADES | Objetivos | TÉCNICAS | METODOLOGÍA | MATERIALES | TIEMPO |
* Actividad de inicio | * Fomentar la participación activa, e integrar a los alumnos; así como mantener la atención en ellos. | * Participación Activa. * Atención. | Seles entregara a cada uno de los niños unas esquelas, para que escriban sus nombres; luego se les pedirá que se pongan de pie, para realizar la dinámica; donde tendrán que estar atentos, a la historia que se narra, para que realicen las acciones. | * Hoja con historia * Esquelas con figuras. | 10 Min. |
* Actividad Central | * Informar acerca del concepto de Autoestima y de losconceptos que implican en ella. * Conocer la Autoestima. | * * - Interactivas * - Participación grupal e individual. - Lluvia de Ideas | Se formarán grupos de 8 niños, y a cada grupo se les entregará letras y ellos tendrán que formar una palabra; y la pegarán en una hoja bond, después de descifrar la palabra que se les asigna, se les preguntará que significado le pueden dar a esa...