Taller De Habilidades Sociales Para Niños

VII. CONDICIONES PSICOSOCIALES DE LA POBLACION QUE CORRESPONDEA LA INSTITUCION EDUCATIVA.
A) Estructura familiar

Tipos de familias

Según CEPAL (Comisión Económica para América Latina)citado por el INEI, 2007

* Familia nuclear
* Familia extendida
* Familia compuesta
* Familia unipersonal
* Familia sin núcleo
* Otros

Estado civil y/o conyugal de los padres:según INEI, 2007

* Soltero
* Casado
* Viudo
* Divorciado
* Conviviente
* Separado

B) Nivel socio-económico de la familia

* Grado de instrucción
* Ocupación delos padres
* Tipo de vivienda
* Servicios con los que cuentas (agua, luz, desagüe, etc.)
* Manutención del hogar
* Otros

C) Problemas psicopedagógicos de mayor incidenciaProblemas de aprendizaje

* Lento aprendizaje
* Atención y concentración
* Lenguaje
* Percepción
* Otros

Problemas conductuales

* Problemas de adaptación
*Problemas emocionales
* Problemas psicosexuales
* Problemas de desarrollo
* Otros

D) Problemas de mayor incidencia e n la población estudiantil

* Maltrato infantil
*Violencia familiar
* Ausentismo escolar
* Analfabetismo
* Alcoholismo
* Bajo nivel socio-económico
* Desnutrición infantil
* Otros

E) Expresiones culturales y religiosas* Religión predominante en el colegio
* Grupos de expresión artística (danza, música, etc)
* Otros

* Creencias populares

* Creencias culturales en la relación a la crianza de loshijos
* Creencias en el método de enseñanza de los profesores
* Creencias en relación a las recompensas y los castigos
* Creencias en relación al trabajo del psicólogo educativo
*Otros

* Lengua predominante en la I.E (castellano, quechua, aymara y otros)

* Una sola lengua
* Dos lenguas
* Tres o más lenguas

F) Relaciones interpersonales e institucionales...