Taller de investigación

EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
AUTOEVALUACIÓN N° 1
1. ¿A través de qué le otorga el hombre significado con sentido a la
realidad?
A través medio del método científico.
2. Indique los cuatro pasos que el hombre de ciencia emplea para abordar la realidad.
a. Observa
b. Descubre
c. Explica
d. Predice
3. Escriba una de las funciones o utilidad que presenta el método científico.
R/ Ayuda acomprender mejor la realidad.Permite analizar el pasado y predecir el futuro de manera razonable y lógica.
4. ¿Cuáles son las etapas del método científico?
Percepción de una dificultad.
b. Identificación de la dificultad.
c. Soluciones propuestas al problema/hipótesis.
d. Deducción de las consecuencias de solución propuesta.
e. Verificación de las hipótesis.
5. ¿Cuáles son las característicasdel método científico?
a. Es fáctico.
b. Trasciende a los hechos.
c. Verificación empírica.
d. Autocorrectivo.
e. Formulaciones generales.
f. Objetivo.
LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
AUTOEVALUACIÓN N° 2
1. Describa a qué se refiere:
a. La parte del proceso de investigación: Hace referencia a todo lo que se debe realizar para hacer una investigación es decir las etapas que se deben según elmétodo.
b. La parte formal de investigación: Al método y los pasos que empleamos para hacer que realmente sea una investigación formal y que no sea algo entendido desde el conocimiento de los hombres comunes y no desde el de un hombre científico.
2. Construya una definición de investigación científica a partir de los
Elementos básicos de diferentes definiciones.
R/ Una investigacióncientífica es aquella que para su realización requiere de un método científico y de fundamentos lógicos que puedan ser puestos a prueba de manera se acerque lo mas que se pueda a la realidad para comprenderla y explicarla.
3. ¿Cuál se considera es el punto de partida de una investigación?
R/ El que se quiere investigar. El problema a tratar o aquello que se quiere comprender.
4. ¿Cuál es lacaracterística básica de la investigación pura y aplicada?
Pura: Plantear la teoría
Aplicada: Confrontar la teoría con la realidad.
5. Indique cinco tipos de investigación.
Histórica
Descriptiva
Experimental
Cuasi experimental
Evaluativa
6. ¿Cuál es el factor que en cualquiera de los tipos de investigación
hace relación con el tiempo?
R/ Los hechos
7. Para cada una de las siguientes situaciones,identifique el tipo de
investigación más indicado para resolverlas.

a. Se desea conocer las características de un grupo de estudiantes en cuanto se refiere a sus frecuencias por sexo, edad, nivel
de ingreso de su familia, religión y preferencias políticas.
Descriptivo____________________________
b. Un fisiólogo está interesado en saber la cantidad de glucosa retenida según la cantidad deglucosa inyectada en gramos por
hora y los kilogramos de peso de los sujetos.
Correlacional______________
c. Un botánico está interesado en determinar los efectos de un determinado abono en el crecimiento precoz de una variedad de trigo.
Experimental___________________________________________________
d. Estudio de la evolución de la universidad colombiana desde la
Colonia hasta nuestros días.Histórico___________________________________________________
e. Experiencias terapéuticas con un esquizofrénico.
Caso___________________________________________________
f. Características morfológicas del pargo rojo.
Descriptivo___________________________________________________
g. Una empresa desea conocer cómo varían los precios de su producto, según el nivel de oferta del mismo.Correlacional___________________________________________________
h. Conflictos políticos en las zonas cafeteras del país durante la
primera mitad del siglo XX.
Histórico___________________________________________________
i. Evaluación de los efectos de una nueva droga en la curación de
psicosis maniaco-depresiva.
Experimental___________________________________________________
j. Una firma...