Taller De Lectura Y Redaccion 2

TEMARIO

1.- Comunicación
1.1.- Significante, significado y referente.
1.2.- Estructura de la Comunicación.
1.3.- Funciones del lenguaje.
a) Función referencial o representativa.
b) Función emotiva o expresiva.
c) Función apelativa o conativa.
d) Función fática. Función metalingüística.
e) Función poética o estética.

2.- Estrategias para una mejor comprensión lectora.2.1.- Paráfrasis.
2.2.- Tecnicismos
2.3.- Latinismos y Locuciones latinas.
3.- Análisis de textos expositivos o científicos.

3.1.- textos científicos.
3.2.- Clasificación de textos científicos.
3.3.- Textos de divulgación (concepto y clasificación).
3.4.- Textos didácticos.
* ¿Qué es lengua?, ¿Qué es lenguaje?, ¿Qué es habla?, ¿Qué es dialecto?, ¿Qué es norma? Y ¿Qué son modismos?4.-Analisis de textos infamativos.
4.1.- Concepto y clasificación.
4.2- Estructura externa.
4.3.- Estructura interna.

5.- Análisis de textos literarios.
5.1.- Narrativa
a) Épica.
b) Cuento.
c) Novela.
d) El romance.
e) El corrido.

5.2.- Lirica.
a) El verso.
b) Sinalefa.
c) La rima.

5.3.- El drama.
a) La comedia.

6.- El informe.

6.1.- Concepto.
6.2.-Tipos de informe.
6.3.- Informe expositivo.
6.4.- Informe interpretativo.
6.5.- Informe demostrativo.
6.6.- Estructura del informe.
a) Estructura externa.
b) Estructura interna.
c) Presentación.
d) Portada.

7.- La reseña.
7.1.- Definición.
7.2.- Estructura.
a) Partes esenciales de una reseña.
b) Características generales.
7.3.- Tipos de reseña.
a) Reseña detexto.
b) Reseña de teatro y espectáculos
c) Reseña de cine.
8.- Ensayo.
8.1.- Definición de ensayo.
8.2.- Estructura.
8.3.- Partes de un ensayo.
8.4.- Características del ensayo.
8.5.- Tipos de ensayo.
8.6.- Ensayo científico.
8.7.- Ensayo literario.

9.- Formas de expresión oral.
9.1.- Formas de dialogo.
a) Dialogo de contenido formal.
b) Dialogo literario.
c)Dialogo de consulta.
d) Dialogo de negocios.
e) Entrevista.
f) Encuesta.
g) Clase de conversación.
1) Conversación informal.
2) Conversación formal.
3) Conversación de contenido mixto.
10.- Debate.
10.1.- Concepto.
10.2.- Mesa redonda.
10.3.- Panel.
10.4.- Coloquio.
10.5.- Foro de difusión.
10.6.- Junta de trabajo.
10.7.- Concepto de disertación.
10.8.-Conferencia.
10.9.- Ponencia.
10.10.- Monografía.

COMUNICACIÓN

Comunicar es dar a conocer ideas, pensamientos y sentimientos mediante códigos cuyo conocimiento se comparte entre el enunciador y el enunciatario.
El proceso comunicativo implica la interacción entre dos o más personas que se hallan inmersas en un marco social y comparten un código lingüístico.
“El código lingüístico, o lenguaje, es elconjunto de signos, señales y reglas verbales o graficas que permiten expresar y comprender un mensaje”.

Por las características de la comunicación y los elementos que la constituyen podemos inferir que los mejores mensajes generados siempre conllevan una intención, la cual supone la determinación del enunciatario para lograr un fin, que en el caso de la comunicación radica en el intercambiode ideas, pensamientos, conceptos, sentimientos, entre otras cosas.
Al vivir en sociedad, los seres humanos construimos constantemente diferentes mensajes orales y escritos, cuya intencionalidad es la comunicación con los demás, buscando así mismo trascender.

Significado, significante y referente.

Significado: es la idea o concepto que tienes en mente.
Significante: es la imagen mental quete ocasiona una palabra. Puede referirse a:
* Un objeto externo
* Un ser imaginario
* Una idea abstracta
* Una concepto complejo

Referente: es el objeto como tal.

Estructura de la comunicación.

Enunciador: individuo que emite o enuncia un mensaje.
Enunciatario: persona que recibe el mensaje.
Mensaje: información generada por el emisor.
Código: conjunto de signos,...