Taller de lectura y redaccion textos persuasivos

Páginas: 14 (3436 palabras) Publicado: 18 de mayo de 2010
Introducción
Conocer las características funcionales, propiedades textuales y tipos de los textos persuasivos y ejercitarse en el análisis y la redacción del mismo. A partir de ello se derivarán las reglas y condiciones para desarrollar actitudes de rigor en la presentación de la estructura comunicativa de este tipo de textos.

Hablaremos de diferentes temas:
• Textos persuasivos
• Artículode opinión
• Artículo editorial
• Caricatura política
• Discurso político
• Mensaje publicitario
• Novela de tesis
• Ensayo

De los cuales aprenderemos sus características, definiciones, estructura y en algunos de ellos hasta se agregaron ejemplos.

1.- ¿Qué es persuadir?
Persuadir consiste en mover a otra/s persona/s a aceptar nuestro punto de vista de manera voluntaria.

2.- ¿Quéson los textos persuasivos?
Los textos persuasivos son aquellos que están integrados por enunciados cuya intención es la de influir en la acciones del receptor (enunciatario) y convencerlo; para ellos, el emisor (enunciador) utiliza razones y argumentos que adquieren fuerza y eficacia para lograr su objetivo o propósito.

3.- Ejemplos de textos persuasivos:
-Mantenga limpia la ciudad. ¡Es tanbonita!

-Si quieres aventura, lánzate a la lectura.

-Haga que los ejercicios y comer sanamente sean parte de su rutina diaria

-Cuando tenga un dilema sobre qué opciones saludables de comida hacer, simplemente recuerde: No se equivocará si consume frutas y verduras.

-Riegue su jardín durante las primeras o últimas horas del día, evite así la perdida de agua por evaporación; no rieguesu jardín en exceso, es suficiente cada 3 días en verano y cada 15 en invierno (bastan 10 litros de agua por m2 de jardín).

4.- ¿Cómo pueden ser los mensajes persuasivos?
Los mensajes pueden ser orales o escritos. Si son orales, hay diversos factores que determinan su efecto, como la entonación, el volumen, la dicción, la emotividad, la gesticulación, la expresión corporal, el dominio del tema,el receptor y la situación comunicativa. Si son escritos es necesario tomar en cuenta el dominio del tema, el receptor y la situación comunicativa para determinar las imágenes, tipografía, colores, vocabulario, extensión y medio de difusión que emplearán.

5.- ¿Qué función de la lengua predomina en los textos persuasivos?
La función apelativa, o conativa.

6.- ¿Cuál es el propósito de lostextos persuasivos?
Intentar convencer al lector para que adopte una opinión en particular o realice cierta acción.

7.- ¿Cuáles son los elementos que intervienen en los textos persuasivos?
El enunciador es quien elabora y envía el mensaje.
El enunciatario es quien recibe y decodifica el mensaje.
El mensaje está constituido por el conjunto de enunciados que se refieren al tema y que expresanlos argumentos para convencer.
El contexto se refiere al conjunto de circunstancias en las que están inmersos tanto el enunciador y el enunciatario, como el mensaje.

8.- Artículo de opinión:
El artículo de opinión, es un texto periodístico en el que el individuo expone sus ideas acerca de un tema de actualidad e interés general. El autor es un experto en el tema y siempre firma el texto con elpropósito de hacer valer su autoridad, y de hacerse responsable de la información expresada. Emplea la función apelativa y emotiva. En cuanto a su extensión suele tener máximo dos cuartillas. Se conforma de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión.

9.- Ejemplo del artículo de opinión:
CLAUDIA MENDOZA. Psicóloga
LOS PADRES VITALES PARA LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS
Por un resultadodeficiente o una observación del profesor acerca de la conducta del niño, los padres piensan que ejercen su rol en forma inadecuada ("sentir que es mal padre") o perciben que en la Escuela se exageran los problemas de su hijo, generando una serie de fantasías o problemas que afectan directamente en la relación familiar.
Por eso, esta columna considerará las necesidades de los padres respecto del...
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