Taller de matemáticas grado sexto

TALLER GRADO SEXTO
1. Calcula los productos y encuéntralos en la sopa de números:

a. 49.165 x 34=

b. 109.437 x 57=

c. 74.392 x 52=

d. 215.864 x 49=

e. 458.326 x 28=

2. Encuentrael número que hay que restar y completa la secuencia:

3. Un examen de quinto de primaria contenía preguntas en tres áreas: Matemáticas, Ciencias Naturales y Lenguaje. En la tabla 1 se muestra elnúmero de preguntas en el examen por cada área. En la gráfica 1 se muestra la cantidad de respuestas correctas de algunos de los estudiantes que contestaron el examen.

De los estudiantes que semuestran en la gráfica, ¿quiénes contestaron correctamente más de la mitad de las preguntas del examen?. Justifique su respuesta:

a. Juan y Carlos, solamente
b. Enrique y Ángela, solamente
c. Pedro,Juan y Carlos, solamente
Pedro, Enrique y Ángela, solamente
4. Marca, en cada caso, los puntos sobre los ejes. Únelos de acuerdo al orden de cada letra y encontraras una figura geométrica. Escribe elnombre de dicha figura.




A= (2,1)
B= (6,1)
C= (7,2)
D= (7,4)
E= (5,6)
F= (2,6)
G= (3,4)








5. Completa cada apartado siguiendo las órdenes decálculo. Comprueba si tus respuestas coinciden con los controles. Resuelve las operaciones en el cuaderno.


6. Resuelve el crucinúmero, resolviendo las siguientes operaciones de decimales en elcuaderno:
Horizontales:
a. Es tres veces 11,83
b. Es el doble de 143,6
c. Es el cuádruple de 0,12

Verticales
1. Cabe exactamente 2 veces en 0,76
2. Es 2,5 veces 5,92
3. Es el triple, del doble de12,144


7. Silvia y Juliana construyeron la siguiente figura utilizando fichas en forma de cuadrado. Los lados de cada cuadrado miden 10 cm cada uno. ¿Cuánto mide el perímetro de la figura?8. Completa la siguiente tabla, según la información dada:
Las respuestas de 20 personas, acerca del número de hermanos que tienen, fueron:
0, 2, 3, 2, 1, 3, 2, 0, 1, 3, 1, 1, 2, 4, 0, 2,...